Орнектинің манын тапу математикада 2-ші сыныпта әсептеу керек пе?

Question

Математика: Орнектинің манын тапу математикада 2-ші сыныпта әсептеу керек пе? а. а + (21 - 9) (50 + 32) - а. 41 + а - 15. 15. 27. 4. Осылайша тендіктерді курселяу орналасуы керек пе? Х - түйіндісын тапсыру

Ярус · Accepted Answer

Чтобы решить данную задачу, давайте пошагово разберем каждое выражение:

1) а + (21 - 9) (50 + 32) - а.

Для начала посчитаем выражение в скобках: 21 - 9 = 12.
Затем вычислим произведение чисел во второй скобке: 50 + 32 = 82.
Теперь можем заменить скобки на полученные значения: а + 12 * 82 - а.
Заметим, что переменная "а" находится и слева, и справа от знака минус, следовательно, она сократится. Получим: 12 * 82.

2) 41 + а - 15.

Здесь у нас есть сложение и вычитание. Но так как нам не дано значение переменной "а", мы не можем точно определить результат данного выражения.

Теперь у нас есть ответы в двух форматах: выражение 12 * 82 (полученное из первого выражения) и выражение 41 + а - 15 (полученное из второго выражения).

Если нам требуется дать конкретный числовой ответ, то для этого нужно знать значение переменной "а". Если данное значение неизвестно или не уточнено в задаче, то можно предложить оставить ответ в виде математического выражения: 12 * 82 и 41 + а - 15.

Чтобы ориентироваться в вариантах ответа, следует использовать символ "х" в качестве заполнителя. В данном случае, символ "х" может быть заменен на любую цифру из вариантов ответа: 27, 15, 4.

Надеюсь, что объяснение было понятным и разъяснило данную задачу.

Орнектинің манын тапу математикада 2-ші сыныпта әсептеу керек пе? а. а + (21 - 9) (50 + 32) - а. 41 + а - 15

Ярус

О проекте

Предметы

Задать вопрос

Привет!