Какое будет результат сложения неравенств -15 > -21 и 3,4 > 0,8?
Звездопад_На_Горизонте
Для решения данной задачи, давайте рассмотрим каждое неравенство отдельно и проанализируем результаты.
Первое неравенство: -15 > -21
Давайте посмотрим на значения обеих частей неравенства. У нас есть -15 и -21. Какое из этих чисел больше? Обратите внимание, что знак "больше" \(>\) означает, что число слева от знака должно быть больше числа справа от знака.
-15 больше, чем -21, потому что -15 находится левее на числовой оси, а -21 правее. Обратите внимание на направление движения по числовой оси, от левого к правому.
Исходя из этого, мы можем сделать вывод, что -15 > -21 верно.
Второе неравенство: 3,4 > 0,8
Снова рассмотрим значения обеих частей неравенства. У нас есть 3,4 и 0,8. Какое из этих чисел больше?
3,4 больше, чем 0,8, потому что 3,4 находится дальше слева от 0 на числовой оси, чем 0,8. Обратите внимание на направление движения снова - от левого к правому.
На этот раз мы можем сделать вывод, что 3,4 > 0,8 также верно.
В итоге, после сложения обоих неравенств, мы можем сказать, что итоговый результат будет следующим:
-15 > -21 и 3,4 > 0,8
Для школьников, которые просто начинают знакомиться с неравенствами, может быть полезно объяснить числовую ось и направление движения значений по этой оси. Например, можно нарисовать числовую ось и пометить на ней значения -15, -21, 3,4 и 0,8, чтобы показать, как они располагаются по отношению друг к другу.
Первое неравенство: -15 > -21
Давайте посмотрим на значения обеих частей неравенства. У нас есть -15 и -21. Какое из этих чисел больше? Обратите внимание, что знак "больше" \(>\) означает, что число слева от знака должно быть больше числа справа от знака.
-15 больше, чем -21, потому что -15 находится левее на числовой оси, а -21 правее. Обратите внимание на направление движения по числовой оси, от левого к правому.
Исходя из этого, мы можем сделать вывод, что -15 > -21 верно.
Второе неравенство: 3,4 > 0,8
Снова рассмотрим значения обеих частей неравенства. У нас есть 3,4 и 0,8. Какое из этих чисел больше?
3,4 больше, чем 0,8, потому что 3,4 находится дальше слева от 0 на числовой оси, чем 0,8. Обратите внимание на направление движения снова - от левого к правому.
На этот раз мы можем сделать вывод, что 3,4 > 0,8 также верно.
В итоге, после сложения обоих неравенств, мы можем сказать, что итоговый результат будет следующим:
-15 > -21 и 3,4 > 0,8
Для школьников, которые просто начинают знакомиться с неравенствами, может быть полезно объяснить числовую ось и направление движения значений по этой оси. Например, можно нарисовать числовую ось и пометить на ней значения -15, -21, 3,4 и 0,8, чтобы показать, как они располагаются по отношению друг к другу.
Знаешь ответ?