Какие оценки получили Иван, Глеб и Ярослав в дисциплине функциональный анализ на первом курсе бакалавриата экономики

Иван, Глеб и Ярослав получили следующие оценки в дисциплине "функциональный анализ" на первом курсе бакалавриата экономики в Санкт-Петербурге:

Иван:
- Зачет по результатам семестра;
- Оценка "отлично" за контрольную работу в первом модуле;
- Оценка "хорошо" за контрольную работу во втором модуле;
- Оценка "удовлетворительно" за итоговую работу.

Глеб:
- Оценка "хорошо" за контрольную работу в первом модуле;
- Оценка "отлично" за контрольную работу во втором модуле;
- Оценка "отлично" за итоговую работу.

Ярослав:
- Оценка "отлично" за контрольную работу в первом модуле;
- Оценка "отлично" за контрольную работу во втором модуле;
- Оценка "отлично" за итоговую работу.

Менялась успеваемость студентов в течение учебного года следующим образом:

- Иван показывал уверенные результаты в начале года, получив "отлично" за первую контрольную работу. Однако, во втором модуле его успехи немного снизились, и он получил только "хорошо". В итоговой работе его успехи ухудшились еще больше, и он получил оценку "удовлетворительно".

- Глеб, напротив, продемонстрировал значительное улучшение своей успеваемости. Он начал с "хорошо" за первую контрольную работу, а затем во втором модуле получил "отлично". Его успехи достигли пика на итоговой работе, где он получил оценку "отлично".

- Ярослав также показал стабильную и высокую успеваемость в течение всего года, получив "отлично" за все контрольные работы и итоговую работу.

Что касается Глеба, он использовал следующую практику для выполнения заданий:

- Он активно участвовал в занятиях, слушал лекции и делал записи;
- После каждого занятия он обращался к дополнительной литературе и прорабатывал примеры;
- Он создавал группы с другими студентами для совместного решения задач и обсуждения материала;
- Кроме того, Глеб регулярно делал домашние задания и своевременно задавал вопросы преподавателю.

Результаты Глеба на зимней сессии были очень успешными, он справился со всеми заданиями и получил оценку "отлично".

Таким образом, Глеб проявил активное участие в учебном процессе, использовал различные практики для улучшения своей успеваемости и достиг высоких результатов на зимней сессии.