16. Переформулируйте порядок действий доказательства свойства о равенстве вертикальных углов, представленный в виде набора действий 1-5. Предоставьте переформулированный порядок действий без изменения значения и объема текста.
а) Сначала выполните действие 4, затем действие 2, затем действие 1, затем действие 5, и в конце – действие 3.
б) Вначале выполните действие 2, затем действие 5, затем действие 3, затем действие 1, и в конце – действие 5.
в) Сначала выполните действие 1, затем действие 4, затем действие 3, затем действие 5, и в конце – действие 2.
г) Сначала выполните действие 4, затем действие 1, затем действие 3, и в конце – действие 5.
а) Сначала выполните действие 4, затем действие 2, затем действие 1, затем действие 5, и в конце – действие 3.
б) Вначале выполните действие 2, затем действие 5, затем действие 3, затем действие 1, и в конце – действие 5.
в) Сначала выполните действие 1, затем действие 4, затем действие 3, затем действие 5, и в конце – действие 2.
г) Сначала выполните действие 4, затем действие 1, затем действие 3, и в конце – действие 5.
Золотая_Завеса
Первоначальное представление порядка действий доказательства свойства о равенстве вертикальных углов, представленное в виде набора действий 1-5:
1) Доказательство данного свойства начнем с предположения о наличии двух пересекающихся прямых.
2) Предположим, что между ними имеются два вертикальных угла.
3) Докажем, что эти два угла равны между собой.
4) Возьмем две прямые, пересекающиеся, и проведем дополнительные линии, чтобы образовать две пары параллельных линий.
5) Из предыдущего шага следует, что вертикальные углы, образованные пересекающимися прямыми, равны между собой.
Переформулированный порядок действий без изменения значения и объема текста:
1) Предположим, что между пересекающимися прямыми имеются два вертикальных угла.
2) Возьмем две прямые, пересекающиеся, и проведем дополнительные линии, чтобы образовать две пары параллельных линий.
3) Докажем, что эти два угла равны между собой.
4) Начнем доказательство с предположения о наличии двух пересекающихся прямых.
5) Следовательно, из предыдущего шага следует, что вертикальные углы, образованные пересекающимися прямыми, равны между собой.
Таким образом, мы переставили действия таким образом, чтобы сохранить смысл и объем текста, однако представить их в более логической последовательности. Это поможет школьнику лучше понять порядок доказательства свойства о равенстве вертикальных углов.
1) Доказательство данного свойства начнем с предположения о наличии двух пересекающихся прямых.
2) Предположим, что между ними имеются два вертикальных угла.
3) Докажем, что эти два угла равны между собой.
4) Возьмем две прямые, пересекающиеся, и проведем дополнительные линии, чтобы образовать две пары параллельных линий.
5) Из предыдущего шага следует, что вертикальные углы, образованные пересекающимися прямыми, равны между собой.
Переформулированный порядок действий без изменения значения и объема текста:
1) Предположим, что между пересекающимися прямыми имеются два вертикальных угла.
2) Возьмем две прямые, пересекающиеся, и проведем дополнительные линии, чтобы образовать две пары параллельных линий.
3) Докажем, что эти два угла равны между собой.
4) Начнем доказательство с предположения о наличии двух пересекающихся прямых.
5) Следовательно, из предыдущего шага следует, что вертикальные углы, образованные пересекающимися прямыми, равны между собой.
Таким образом, мы переставили действия таким образом, чтобы сохранить смысл и объем текста, однако представить их в более логической последовательности. Это поможет школьнику лучше понять порядок доказательства свойства о равенстве вертикальных углов.
Знаешь ответ?