юлями. 2. Купили 5 упаковок молока по 1 литру в каждой. Сколько в литрах молока мы купили? 3. На столе лежит 15 яблок

2. Купив 5 упаковок молока по 1 литру в каждой, мы в общей сложности приобрели 5 литров молока. Для того чтобы получить это число, мы можем умножить количество упаковок на объем одной упаковки: \(5 \times 1 = 5\) литров.

3. Начиная с 15 яблок на столе, если каждый день съедаем по 2 яблока, то через 3 дня останется сколько яблок? Для решения этой задачи, мы можем вычесть количество съеденных яблок из начального количества яблок. Количество съеденных яблок составляет \(3 \times 2 = 6\) яблок. Таким образом, на столе останется \(15 - 6 = 9\) яблок.

4. Если у Лены изначально было 8 карандашей, а она отдала 3 карандаша другу, то сколько карандашей останется у Лены? Мы можем вычесть количество отданных карандашей из начального количества карандашей: \(8 - 3 = 5\) карандашей.

5. Если у Михаила изначально было 100 рублей, а он потратил 50 рублей, то сколько рублей осталось у Михаила? Мы можем вычесть потраченную сумму из начальной суммы денег: \(100 - 50 = 50\) рублей.

6. На дереве висит 20 яблок. Если снять с дерева 7 яблок, сколько яблок останется на дереве? Мы можем вычесть количество снятых яблок из начального количества: \(20 - 7 = 13\) яблок.

7. Если в классе учится 30 учеников, а 5 из них не пришли на урок, то сколько учеников учится в классе? Мы можем вычесть количество учеников, которые не пришли, из общего числа учеников: \(30 - 5 = 25\) учеников.

8. В коробке не указано количество предметов или предмет, поэтому нам сложно определить сколько именно предметов находится в коробке. Нужна дополнительная информация, чтобы ответить на этот вопрос.