Яке значення q існує, якщо -4 є одним з коренів рівняння х^2-11х+q=0? Існує ще один корінь рівняння, знайдіть його.
Magicheskiy_Tryuk
Щоб знайти значення q і знайти інший корінь рівняння, спочатку нам потрібно використати властивості квадратних рівнянь. Для квадратного рівняння виду \(ax^2 + bx + c = 0\), сума коренів дорівнює \(-\frac{b}{a}\), а добуток коренів дорівнює \(\frac{c}{a}\).
У нашому випадку, ми знаємо, що один з коренів рівняння -4. Тому ми можемо записати:
\(-4 + x_2 = \frac{b}{a}\)
\(-4 \cdot x_2 = \frac{c}{a}\)
Виразимо \(b\) і \(c\) через \(x_2\) та їх значення:
\(b = -11\)
\(c = q\)
\(-4 + x_2 = \frac{-11}{a}\)
\(-4 \cdot x_2 = \frac{q}{a}\)
Далі, ми можемо використати отримані рівняння, щоб знайти значення \(q\) і намагатися знайти інший корінь.
Обидва рівняння містять спільний множник \(a\), тому можна скористатись методом елімінації або підстановки для вирішення цієї системи рівнянь. Простіше переписати рівняння як:
\(\frac{-11}{a} = -4 + x_2 \)
\(\frac{q}{a} = -4 \cdot x_2 \)
Тепер, ми можемо виключити \(x_2\) методом підстановки. Домножимо перше рівняння на -4:
\(\frac{44}{a} = 16 - 4 \cdot x_2 \)
\(\frac{q}{a} = -4 \cdot x_2 \)
Об"єднаємо тепер обидва рівняння щоб спростити вираз:
\(\frac{44}{a} + \frac{q}{a} = 16 \)
\(\frac{44 + q}{a} = 16 \)
Тепер ми можемо знайти значення \(q\):
\(44 + q = 16 \cdot a \)
\(q = 16a - 44 \)
Отже, значення \(q\) дорівнює \(16a - 44\), де \(a\) - представляє довільне число.
Щоб знайти інший корінь, ми можемо підставити значення \(q\) у вихідне рівняння і розв"язати його. Але, без значень для \(q\) і \(a\) конкретно, ми не зможемо точно визначити інший корінь.
Якщо є значення для \(q\) або \(a\) в умові задачі, будь ласка, вкажіть їх, і я можу обчислити інший корінь.
У нашому випадку, ми знаємо, що один з коренів рівняння -4. Тому ми можемо записати:
\(-4 + x_2 = \frac{b}{a}\)
\(-4 \cdot x_2 = \frac{c}{a}\)
Виразимо \(b\) і \(c\) через \(x_2\) та їх значення:
\(b = -11\)
\(c = q\)
\(-4 + x_2 = \frac{-11}{a}\)
\(-4 \cdot x_2 = \frac{q}{a}\)
Далі, ми можемо використати отримані рівняння, щоб знайти значення \(q\) і намагатися знайти інший корінь.
Обидва рівняння містять спільний множник \(a\), тому можна скористатись методом елімінації або підстановки для вирішення цієї системи рівнянь. Простіше переписати рівняння як:
\(\frac{-11}{a} = -4 + x_2 \)
\(\frac{q}{a} = -4 \cdot x_2 \)
Тепер, ми можемо виключити \(x_2\) методом підстановки. Домножимо перше рівняння на -4:
\(\frac{44}{a} = 16 - 4 \cdot x_2 \)
\(\frac{q}{a} = -4 \cdot x_2 \)
Об"єднаємо тепер обидва рівняння щоб спростити вираз:
\(\frac{44}{a} + \frac{q}{a} = 16 \)
\(\frac{44 + q}{a} = 16 \)
Тепер ми можемо знайти значення \(q\):
\(44 + q = 16 \cdot a \)
\(q = 16a - 44 \)
Отже, значення \(q\) дорівнює \(16a - 44\), де \(a\) - представляє довільне число.
Щоб знайти інший корінь, ми можемо підставити значення \(q\) у вихідне рівняння і розв"язати його. Але, без значень для \(q\) і \(a\) конкретно, ми не зможемо точно визначити інший корінь.
Якщо є значення для \(q\) або \(a\) в умові задачі, будь ласка, вкажіть їх, і я можу обчислити інший корінь.
Знаешь ответ?