Яка швидкість і в якому напрямку рухається інший осколок після того, як граната масою 800 г, яка рухалася горизонтально

Для решения данной задачи мы можем использовать закон сохранения импульса. Согласно этому закону, сумма импульсов системы до и после взрыва должна оставаться неизменной.

Импульс гранаты до взрыва мы можем вычислить, умножив массу гранаты на её скорость:
\[ \text{Импульс гранаты до взрыва} = \text{масса гранаты} \times \text{скорость гранаты} \]

Импульсы двух осколков после взрыва равны:
\[ \text{Импульс осколка 1} = \text{масса осколка 1} \times \text{скорость осколка 1} \]
\[ \text{Импульс осколка 2} = \text{масса осколка 2} \times \text{скорость осколка 2} \]

После взрыва граната рассыпается на две части, и, так как граната не взаимодействует с внешними силами, сумма импульсов осколков должна быть равна импульсу гранаты до взрыва:
\[ \text{Импульс гранаты до взрыва} = \text{Импульс осколка 1} + \text{Импульс осколка 2} \]

Теперь мы можем записать уравнение, используя данные из условия задачи:
\[ \text{масса гранаты} \times \text{скорость гранаты} = \text{масса осколка 1} \times \text{скорость осколка 1} + \text{масса осколка 2} \times \text{скорость осколка 2} \]

Подставим значения:
\[ (800 \, \text{г}) \times (15 \, \text{м/с}) = (300 \, \text{г}) \times (20 \, \text{м/с}) + \text{масса осколка 2} \times \text{скорость осколка 2} \]

Давайте найдем значение массы осколка 2:
\[ (800 \, \text{г}) \times (15 \, \text{м/с}) - (300 \, \text{г}) \times (20 \, \text{м/с}) = \text{масса осколка 2} \times \text{скорость осколка 2} \]
\[ (12000 \, \text{г} \cdot \text{м/с}) - (6000 \, \text{г} \cdot \text{м/с}) = \text{масса осколка 2} \times \text{скорость осколка 2} \]
\[ 6000 \, \text{г} \cdot \text{м/с} = \text{масса осколка 2} \times \text{скорость осколка 2} \]

Таким образом, мы получили уравнение для второго осколка гранаты. Однако, нам необходимы дополнительные данные (указанные в задаче) о повышении скорости осколка 2 в направлении движения.

Если Вы предоставите эту информацию, я смогу продолжить решение задачи и найти скорость и направление движения второго осколка.