Welche fehlenden Wörter sollen eingesetzt werden? Ich _____ Igor. Ich bin 10 Jahre alt. Ich komme aus Russland. Ich wohne in Sankt Petersburg. Ich gehe in die Schule in die Klasse 4a. Ich bin klug, klein, mutig und stark. Ich spiele gerne. Ich lese ______.
Гроза
Привет, Igor! Я рад помочь тебе с этой задачей. Давай заполним пропущенные слова с помощью подходящих вариантов.
Так как в предложении уже упомянуто, что "Я - Igor", то первое пропущенное слово будет глагол, который описывает действие, которое ты выполняешь. Например, "Я - Igor. Я читаю".
В следующем предложении ты говоришь, что ты играешь и "читаю" может хорошо сочетаться с этим. Таким образом, пропущенное слово можно заполнить как "читаю".
Теперь давай рассмотрим второе предложение. Ты говоришь о своих интересах или хобби, и в верном контексте это будет глагол, связанный с чтением или книгами. Например, "Я читаю книги".
Таким образом, второе пропущенное слово можно заполнить как "книги".
Теперь предложение выглядит так: "Я - Igor. Я читаю книги".
Надеюсь, это понятно и помогает! Если у тебя есть еще вопросы или нужна помощь, пожалуйста, сообщи мне.
Так как в предложении уже упомянуто, что "Я - Igor", то первое пропущенное слово будет глагол, который описывает действие, которое ты выполняешь. Например, "Я - Igor. Я читаю".
В следующем предложении ты говоришь, что ты играешь и "читаю" может хорошо сочетаться с этим. Таким образом, пропущенное слово можно заполнить как "читаю".
Теперь давай рассмотрим второе предложение. Ты говоришь о своих интересах или хобби, и в верном контексте это будет глагол, связанный с чтением или книгами. Например, "Я читаю книги".
Таким образом, второе пропущенное слово можно заполнить как "книги".
Теперь предложение выглядит так: "Я - Igor. Я читаю книги".
Надеюсь, это понятно и помогает! Если у тебя есть еще вопросы или нужна помощь, пожалуйста, сообщи мне.
Знаешь ответ?