Вариант 1:
1. Какое воздействие приводит к падению снежинок, которые образуются в облаках?
2. Шарик массой 2 кг движется равномерно и по прямой. Определите массу шарика и силу гравитации, действующую на него. На рисунке покажите силу гравитации и массу шарика.
3. Конец нити подвешен грузик. На рисунке указать силы, воздействующие на шарик.
4. Определить вес мальчика, находящегося на полу, если его масса составляет 50 кг. На рисунке изобразить силу гравитации и вес мальчика.
5. Найти результат взаимодействия трех сил: F1 = 300 Н, F2 = 150 Н, F3 = 100 Н, если известно, что они приложены к одной точке и действуют.
1. Какое воздействие приводит к падению снежинок, которые образуются в облаках?
2. Шарик массой 2 кг движется равномерно и по прямой. Определите массу шарика и силу гравитации, действующую на него. На рисунке покажите силу гравитации и массу шарика.
3. Конец нити подвешен грузик. На рисунке указать силы, воздействующие на шарик.
4. Определить вес мальчика, находящегося на полу, если его масса составляет 50 кг. На рисунке изобразить силу гравитации и вес мальчика.
5. Найти результат взаимодействия трех сил: F1 = 300 Н, F2 = 150 Н, F3 = 100 Н, если известно, что они приложены к одной точке и действуют.
Los_6571
1. Процесс образования снежинок в облаках связан солидификацией водяных паров на микроскопических частицах пыли или других ядерных агентах. Когда влажный воздух поднимается в атмосфере, он охлаждается и конденсируется на этих ядрах, образуя маленькие кристаллы льда. Эти кристаллы льда затем растут, поглощая влагу из окружающего воздуха, пока не станут достаточно тяжелыми, чтобы падать вниз в виде снежинок.
2. Масса шарика равна 2 кг. Сила гравитации, действующая на шарик, может быть рассчитана с помощью формулы:
\[F = m \cdot g\]
где F - сила гравитации, m - масса шарика и g - ускорение свободного падения (приближенно равное 9,8 м/с² на поверхности Земли).
\[F = 2 \, \text{кг} \cdot 9,8 \, \text{м/с²} = 19,6 \, \text{Н}\]
На рисунке можно показать стрелку, указывающую вниз, чтобы представить силу гравитации, и написать рядом "F = 19,6 Н" для обозначения силы.
3. Нитевидное подвесное тело с грузиком будет испытывать несколько сил. Основные из них:
- Сила натяжения нити, направленная вдоль неё. Она стремится удержать грузик в вертикальном положении и равна силе гравитации, действующей на грузик.
- Сила гравитации, направленная вертикально вниз.
На рисунке можно показать стрелку, указывающую вниз, чтобы представить силу гравитации, и стрелку, направленную вверх, чтобы представить силу натяжения нити.
4. Вес мальчика - это сила гравитации, действующая на него. Она может быть рассчитана с помощью той же формулы:
\[F = m \cdot g\]
где F - вес мальчика, m - его масса и g - ускорение свободного падения.
\[F = 50 \, \text{кг} \cdot 9,8 \, \text{м/с²} = 490 \, \text{Н}\]
На рисунке можно показать стрелку, указывающую вниз, чтобы представить силу гравитации, и написать рядом "F = 490 Н" для обозначения веса мальчика.
5. Для нахождения результата взаимодействия трех сил F1, F2 и F3 необходимо сложить их векторы. Векторная сумма двух или более сил будет равна силе, которая могла бы заменить все эти силы одновременно.
Чтобы найти результат, можно просто сложить значения каждой силы:
\[F_{\text{рез}} = F1 + F2 + F3 = 300 \, \text{Н} + 150 \, \text{Н} + 100 \, \text{Н} = 550 \, \text{Н}\]
На рисунке можно показать стрелки, представляющие каждую силу, и стрелку, представляющую результирующую силу. Рядом с этой стрелкой можно написать "Fрез = 550 Н" для обозначения результатирующей силы.
2. Масса шарика равна 2 кг. Сила гравитации, действующая на шарик, может быть рассчитана с помощью формулы:
\[F = m \cdot g\]
где F - сила гравитации, m - масса шарика и g - ускорение свободного падения (приближенно равное 9,8 м/с² на поверхности Земли).
\[F = 2 \, \text{кг} \cdot 9,8 \, \text{м/с²} = 19,6 \, \text{Н}\]
На рисунке можно показать стрелку, указывающую вниз, чтобы представить силу гравитации, и написать рядом "F = 19,6 Н" для обозначения силы.
3. Нитевидное подвесное тело с грузиком будет испытывать несколько сил. Основные из них:
- Сила натяжения нити, направленная вдоль неё. Она стремится удержать грузик в вертикальном положении и равна силе гравитации, действующей на грузик.
- Сила гравитации, направленная вертикально вниз.
На рисунке можно показать стрелку, указывающую вниз, чтобы представить силу гравитации, и стрелку, направленную вверх, чтобы представить силу натяжения нити.
4. Вес мальчика - это сила гравитации, действующая на него. Она может быть рассчитана с помощью той же формулы:
\[F = m \cdot g\]
где F - вес мальчика, m - его масса и g - ускорение свободного падения.
\[F = 50 \, \text{кг} \cdot 9,8 \, \text{м/с²} = 490 \, \text{Н}\]
На рисунке можно показать стрелку, указывающую вниз, чтобы представить силу гравитации, и написать рядом "F = 490 Н" для обозначения веса мальчика.
5. Для нахождения результата взаимодействия трех сил F1, F2 и F3 необходимо сложить их векторы. Векторная сумма двух или более сил будет равна силе, которая могла бы заменить все эти силы одновременно.
Чтобы найти результат, можно просто сложить значения каждой силы:
\[F_{\text{рез}} = F1 + F2 + F3 = 300 \, \text{Н} + 150 \, \text{Н} + 100 \, \text{Н} = 550 \, \text{Н}\]
На рисунке можно показать стрелки, представляющие каждую силу, и стрелку, представляющую результирующую силу. Рядом с этой стрелкой можно написать "Fрез = 550 Н" для обозначения результатирующей силы.
Знаешь ответ?