Тәуліктің қалған бөлігінен өткен бөлігіне төрт есе де артық болса, сағаттар саны қанша болады?
Pechka
Давайте решим эту задачу по-шагово.
Предположим, что весь таулык состоит из двух частей: бөлектің қалған бөлігі (первая часть) и өткен бөлігі (вторая часть).
Обозначим доли этих двух частей как \(x\) и \(y\) соответственно. То есть, мы ищем значение \(y\).
Согласно условию задачи, бөлектің қалған бөлігі в \(4\) раза превышает өткен бөлігі, значит у нас есть следующее уравнение:
\[ x = 4y \]
Также, по условию задачи, өткен бөлігіне төрт есе де больше, чем бөлектің қалған бөлігі. Мы можем записать это следующим образом:
\[ y > 4x \]
Теперь у нас есть система уравнений:
\[
\begin{cases}
x = 4y \\
y > 4x \\
\end{cases}
\]
Для решения этой системы уравнений, мы можем подставить первое уравнение во второе:
\[ 4y > 4(4y) \]
Проведем вычисления:
\[ 4y > 16y \]
\[ 12y < 0 \]
Выходит, что \( y \) должно быть меньше нуля. Однако, так как мы говорим о времени, мы не можем иметь отрицательное количество часов. Значит, данная задача не имеет решения.
Таким образом, ответ на задачу о количестве часов будет: "Данная задача не имеет решения".
Надеюсь, это решение понятно школьнику. Если у вас остались какие-либо вопросы, пожалуйста, спрашивайте.
Предположим, что весь таулык состоит из двух частей: бөлектің қалған бөлігі (первая часть) и өткен бөлігі (вторая часть).
Обозначим доли этих двух частей как \(x\) и \(y\) соответственно. То есть, мы ищем значение \(y\).
Согласно условию задачи, бөлектің қалған бөлігі в \(4\) раза превышает өткен бөлігі, значит у нас есть следующее уравнение:
\[ x = 4y \]
Также, по условию задачи, өткен бөлігіне төрт есе де больше, чем бөлектің қалған бөлігі. Мы можем записать это следующим образом:
\[ y > 4x \]
Теперь у нас есть система уравнений:
\[
\begin{cases}
x = 4y \\
y > 4x \\
\end{cases}
\]
Для решения этой системы уравнений, мы можем подставить первое уравнение во второе:
\[ 4y > 4(4y) \]
Проведем вычисления:
\[ 4y > 16y \]
\[ 12y < 0 \]
Выходит, что \( y \) должно быть меньше нуля. Однако, так как мы говорим о времени, мы не можем иметь отрицательное количество часов. Значит, данная задача не имеет решения.
Таким образом, ответ на задачу о количестве часов будет: "Данная задача не имеет решения".
Надеюсь, это решение понятно школьнику. Если у вас остались какие-либо вопросы, пожалуйста, спрашивайте.
Знаешь ответ?