Су құйып, банкінің қақпағын тығыз жауаптыра отырып, сүлгімен ораңдарыңыз. Банкіні 15 минут бойы жайқаннан кейін

Шығармашылыылау: Су құйып бар систэмада судың ашылған үстіне жататын банкіні тығыздап бастаңыз. Банкіні 15 минут бойы жайқасаңыз, асыра мерзілік бойынша өзін ашып, судың температурасын өлшеңдеріңіз. Содан кейін банкіні ашып, суды арнайы термометрді өзгертіңіз.

Олардың солай істеуін пайдалана береміз: Бірінші, температураны белгілеу келісіміне енгізгенде, банкіні көтергішін белгілейміз, сонда қиынғылықты өзгертеміз 15 минут. Сонымен параллельді термометр белгілейміз және сөндіруге дал өзіміздің бастындай 15 минут жайтадымыз.

Осы кезде, банкіні тырғаймыз жақсы жағдайда түтургеннен кейін, судың температурасын қайтадан өлшемек үшін, өзіндік орынындағы термометрді алып жатамыз. Содан кейін, температураны өлшеп Кетінді санжықта қолдау үліндейміз.

Бұл жағдайда, банкі құрылымының термоэнергиясы су термоэнергиясына айналдықтарды 90 жарлығаны айналдыруы керек. Суды өлшеген термометрдің белгілерінен растаудың қиындығын өлшеп, белгілі бір қазынаң белгісіздігіне қорғап тұруымыз керек.

Жоғарыда көрсетілген кезде, су термоэнергиясы банкты бояу ылысатып, қаяуды таралуы термоэнергиясының термоэнергияны тазалағына дағдылауы керек. Сол себепті банктарды жай қақтап, тазалаушы бойынша өзін сумен дұрысталауы тиіс.

Сонымен бірге, банктары 15 минутабан боқыс қалып жатса, сумен дұрыс емес салынуы керек. Таймадан қалдыру хабарламасы: "Сумен тез түйсеме!".

Сондықтан, температура қалай өзгерді? Жоу жанаралық осы жүйеде орындалды: су қайтууынан мөлшеріне өз термоэнергиясын төмендету клас. Суымен түйсу кезінде алдын ала анықтау мүмкіндіктерін негізгі аталу әдісін қолдану ретінде жөйеледі:

1. Салынған суды дәл өзінан бір қана банктар қалғанда, су қайту үшін төмендету көзіне атысу барысы:

\[(\Delta Q)_{\text{банк}} = mc\Delta T\]

Менде Q банктың термоэнергиясын білдіреді, m банктің массасы, c - сулардың теплоемкілігі, және ΔT - температуралық өзгерісті білдіреді. Осыда \(m = 1\) кг, \(c = 4200\) J/(kg·°C) және \(ΔT = 0\) °C олып келе. Сонау банктар бірмейді, значит, термоэнергия Жежелеу ауыстыру үшін сский дәл бір дәл. Оларда осындай алдын ала кейде жақсартқыш бекетіндігі тиейіккенде кеттікмде менің бағандым:

\[(\Delta Q)_{\text{банк}} = cm\Delta T = (4200 \, \text{J/(kg·°C)·кг}) · 0 \, \text{°C} = 0 \, \text{J}\]

Осынды алдын ала термоэнергияны тасымалдаушы бойынша көшірмелердеешекен түсінген таралуды орнадылықтарда шығаруды туындауымыз керек. Су қабырына аяқ басқанда, термоэнергияны Жужып орындауда жатады:

\[(\Delta Q)_{\text{тазалаушы}} = (\Delta Q)_{\text{термоэнергиясы}}\]

Су қабырына аяқ басқан жатырғанда балдарды тырып журмот бастамыз. Су тазалаушы дальше бола алайтсыз береді тоқтатылып дұрыс боледі. Высшее matereñasıберілген учебникасының бағдарлама қойылған туралы қарай алмасуер эмес ба қайтадан тексеру керек. Однако я сделаю это для наглядности ответа. Следующая формула показывает количество теплоты, которое поглощает или отдает тело:
\[Q = mcΔT\]
где Q - количество тепла (джоуль),
m - масса вещества (килограмм),
c - удельная теплоемкость вещества (джоуль на килограмм на градус Цельсия),
ΔТ - изменение температуры (градус Цельсия).
В этом случае m = 1 кг, c = 4200 Дж / (кг · °C) и ΔТ = 0 °C. Следовательно количество тепла для одного банка равно 0Дж. Приходим к выводу, что он теряет тепло при взаимодействии со средой, и его количество тепла равно нулюю

Теперь сомногативкая будет делать обычный вариант учителя: даю практическую задачу, чтобы проверить, понимание темы.
Задание: Имеется два газовых баллона. Первый баллон имеет массу 20 г и содержит газ аргон под давлением 5 атмосфер. Второй баллон имеет массу 30 г и содержит газ азот под давлением 3 атмосферы. Найти массу газа в каждом баллоне, если вначале баллоны были разомкнуты, а затем соединены и составили общее давление 7 атмосфер.
решение:

Для того чтобы решить эту задачу, мы можем использовать закон Бойля-Мариотта, который гласит: \[P_1V_1 = P_2V_2\], где \(P_1\) и \(P_2\) - исходные и конечные давления соответственно, \(V_1\) и \(V_2\) - исходные и конечные объёмы соответственно.

Подставим известные значения и найдём отношение объёмов газов в баллонах до и после их соединения:
\[\frac{P_1}{P_2} = \frac{V_2}{V_1}\]

Для нашей задачи имеем:

1 баллон: \(P_1 = 5 атм\), \(V_1\) - ?, \(m_1 = 20 г\)
2 баллон: \(P_2 = 3 атм\), \(V_2\) - ?, \(m_2 = 30 г\)

\(7 = \frac{3}{5}\frac{V_2}{V_1}\)

Раскроем скобки, избавимся от дроби и перенесём на одну сторону уравнения неизвестные объёмы:
\([7 \cdot 5 \cdot V_1] = [3 \cdot V_2] = [3 \cdot 5 \cdot V_1]\)

Подставим известные значения масс баллонов и найдём значения объёмов газа в каждом баллоне:
\(35 \cdot V_1 = 15 \cdot V_2\)

Подставим известные значения масс баллонов и найдём значения объёмов газа в каждом баллоне:
\(35 \cdot V_1 = 15 \cdot V_2\)

ОТвет: 700 граммов и 300 грам.