Сколько стоит билет в кинотеатре, если билет на концерт стоит 2400 рублей и цена билета в кино составляет 20% от цены билета на концерт?
Вторая задача: Какую сумму денег Маша потратила в магазине, если она потратила 45% своих денег, а у нее всего было 800 рублей?
Третья задача: Найдите длину дистанции, если бегун пробежал 600м, что составляет 40% всей его запланированной дистанции.
4) Сколько учеников учится в школе, если в младших классах учится 200 учеников, что составляет 40% от числа учеников старших классов?
Вторая задача: Какую сумму денег Маша потратила в магазине, если она потратила 45% своих денег, а у нее всего было 800 рублей?
Третья задача: Найдите длину дистанции, если бегун пробежал 600м, что составляет 40% всей его запланированной дистанции.
4) Сколько учеников учится в школе, если в младших классах учится 200 учеников, что составляет 40% от числа учеников старших классов?
Daniil
Задача 1:
Для того чтобы найти цену билета в кинотеатре, мы должны рассчитать 20% от цены билета на концерт.
Для начала, найдем 20% от 2400 рублей. Для этого умножим 2400 на 20%:
\( 2400 \cdot 0.2 = 480 \) рублей.
Таким образом, цена билета в кинотеатре составляет 480 рублей.
Задача 2:
Чтобы узнать, сколько денег Маша потратила в магазине, мы должны рассчитать 45% от суммы всех ее денег.
Для начала, найдем 45% от 800 рублей. Для этого умножим 800 на 45%:
\( 800 \cdot 0.45 = 360 \) рублей.
Таким образом, Маша потратила 360 рублей в магазине.
Задача 3:
Найдем длину всей запланированной дистанции бегуна.
Для этого воспользуемся пропорцией: дистанция, которую бегун пробежал (600м), составляет 40% от всей запланированной дистанции.
Пусть x обозначает всю запланированную дистанцию. Тогда мы можем записать следующее уравнение:
\( 600 = 0.4x \).
Чтобы найти x, разделим обе части уравнения на 0.4:
\( x = 600 / 0.4 = 1500 \) метров.
Таким образом, всего запланированная дистанция бегуна составляет 1500 метров.
Задача 4:
Чтобы найти общее количество учеников в школе, мы можем воспользоваться пропорцией. Младшие классы с состоят из 200 учеников и составляют 40% от числа учеников старших классов.
Пусть x обозначает общее количество учеников в старших классах. Тогда мы можем записать следующее уравнение:
\( 200 = 0.4x \).
Чтобы найти x, разделим обе части уравнения на 0.4:
\( x = 200 / 0.4 = 500 \) учеников.
Таким образом, общее количество учеников в школе равно 500.
Для того чтобы найти цену билета в кинотеатре, мы должны рассчитать 20% от цены билета на концерт.
Для начала, найдем 20% от 2400 рублей. Для этого умножим 2400 на 20%:
\( 2400 \cdot 0.2 = 480 \) рублей.
Таким образом, цена билета в кинотеатре составляет 480 рублей.
Задача 2:
Чтобы узнать, сколько денег Маша потратила в магазине, мы должны рассчитать 45% от суммы всех ее денег.
Для начала, найдем 45% от 800 рублей. Для этого умножим 800 на 45%:
\( 800 \cdot 0.45 = 360 \) рублей.
Таким образом, Маша потратила 360 рублей в магазине.
Задача 3:
Найдем длину всей запланированной дистанции бегуна.
Для этого воспользуемся пропорцией: дистанция, которую бегун пробежал (600м), составляет 40% от всей запланированной дистанции.
Пусть x обозначает всю запланированную дистанцию. Тогда мы можем записать следующее уравнение:
\( 600 = 0.4x \).
Чтобы найти x, разделим обе части уравнения на 0.4:
\( x = 600 / 0.4 = 1500 \) метров.
Таким образом, всего запланированная дистанция бегуна составляет 1500 метров.
Задача 4:
Чтобы найти общее количество учеников в школе, мы можем воспользоваться пропорцией. Младшие классы с состоят из 200 учеников и составляют 40% от числа учеников старших классов.
Пусть x обозначает общее количество учеников в старших классах. Тогда мы можем записать следующее уравнение:
\( 200 = 0.4x \).
Чтобы найти x, разделим обе части уравнения на 0.4:
\( x = 200 / 0.4 = 500 \) учеников.
Таким образом, общее количество учеников в школе равно 500.
Знаешь ответ?