Сколько мешков крупы и сахара осталось на складе после того, как в магазины было отвезено 147 мешков крупы и 65 мешков сахара? Решите эту задачу, используя два числа.
Загадочный_Сокровище
Давайте решим эту задачу шаг за шагом.
У нас есть количество мешков крупы и сахара на складе, и мы знаем, что из них было отвезено в магазины. Давайте предположим, что изначально на складе было \(x\) мешков крупы и \(y\) мешков сахара.
По условию задачи, в магазины было отвезено 147 мешков крупы и 65 мешков сахара. Это значит, что количество мешков на складе уменьшилось на эти значения.
Теперь мы можем записать уравнения, чтобы найти количество мешков, которое осталось на складе.
Количество мешков крупы после отгрузки равно \(x - 147\).
Количество мешков сахара после отгрузки равно \(y - 65\).
Таким образом, количество мешков крупы и сахара, оставшееся на складе, будет равно \(x - 147\) и \(y - 65\) соответственно.
Мы не знаем точное значение \(x\) и \(y\), поэтому мы не можем вычислить их разницу. Но мы можем записать ответ в общем виде:
Оставшееся количество мешков крупы на складе: \(x - 147\) мешков.
Оставшееся количество мешков сахара на складе: \(y - 65\) мешков.
Таким образом, мы решаем задачу, используя два числа: 147 и 65. Но окончательный ответ дается в общем виде, чтобы ученик мог понять основную идею и применить ее к любым значениям \(x\) и \(y\), которые могут быть заданы в другой задаче.
У нас есть количество мешков крупы и сахара на складе, и мы знаем, что из них было отвезено в магазины. Давайте предположим, что изначально на складе было \(x\) мешков крупы и \(y\) мешков сахара.
По условию задачи, в магазины было отвезено 147 мешков крупы и 65 мешков сахара. Это значит, что количество мешков на складе уменьшилось на эти значения.
Теперь мы можем записать уравнения, чтобы найти количество мешков, которое осталось на складе.
Количество мешков крупы после отгрузки равно \(x - 147\).
Количество мешков сахара после отгрузки равно \(y - 65\).
Таким образом, количество мешков крупы и сахара, оставшееся на складе, будет равно \(x - 147\) и \(y - 65\) соответственно.
Мы не знаем точное значение \(x\) и \(y\), поэтому мы не можем вычислить их разницу. Но мы можем записать ответ в общем виде:
Оставшееся количество мешков крупы на складе: \(x - 147\) мешков.
Оставшееся количество мешков сахара на складе: \(y - 65\) мешков.
Таким образом, мы решаем задачу, используя два числа: 147 и 65. Но окончательный ответ дается в общем виде, чтобы ученик мог понять основную идею и применить ее к любым значениям \(x\) и \(y\), которые могут быть заданы в другой задаче.
Знаешь ответ?