Мен 63 дыққан калориметрдің температурасын 12 °C-ге 250 гр майға соғыстырдым. Меншігі 500 гр болатын майды 100 °C-ге

Шын проблемада, мамиле: Мен 63 гр дыққаны бар калориметрдің температурасын 12 °C-ге 250 гр майға соғыстырдым. Меншігі 500 гр болатын майды 100 °C-ге согысқанда, ортаның барлық температурасы 33 °C-ге азалды. Майның массасы меншікті жылусыйымдылықты, естетілегін түсіндіре аламыз.

Атайын бастауымыз.

Мұндай түрде келісімді реттейміз:

Меншіг етіні 100 °C-ге согыстырган кезде, оның температурасы 100 °C-ге барды.

Майны шайып, массасы 500 грам болатын меншікті 100 °C терзеңнен азайтамыз. Кейде:

\(Q_1 = m_1 \cdot c \cdot \Delta T\)

Меншіктің жылусыйымдылығы шығуы меншіктің жылу температурасына көтерілгенде, қазіргі тілдегі туралы:

\(Q_1 = m_1 \cdot c \cdot (100 - 33)\)

Мен 63 гр дыққаны теңдеуді, кейде \(m_1 = 63\) грам, шайып жатқан массасы 500 гр болатын меншіктің сызымы \(m_1 + m_2 = 500\) грам. Осылайша:

\(Q_1 = 63 \cdot c \cdot (100 - 33)\),
\(Q_2 = (500 - 63) \cdot c \cdot (33 - 12)\)

Меншіктің соғу процессін пен меншіктің дықыларды емдеу процессін орындаңыз.

Мысалда көрсетілген деректер: \(Q_1 = 63 \cdot c \cdot (100 - 33)\)
\(Q_2 = (500 - 63) \cdot c \cdot (33 - 12)\)

Бұл формулаларды орыстар туралы шешеміз және бүкіл жауапты санаймыз. Тексеріп көрсек:

\[63 \cdot c \cdot (100 - 33) = (500 - 63) \cdot c \cdot (33 - 12)\]

Деректер туралы көрнекіміз:

\[63c \cdot 67 = 437 \cdot c \cdot 21\]

Есептегішіп тексереміз әрі, есептеулерді біріктіру бойынша:

\[437 \cdot 21 = 63 \cdot 67\cdot c\]

Dінімен, осыдан сабырландырмай ақпаратпен зерттеуімізге мүмкіндік беру мақсатында бірлестіру операциясын аяқтау керек:

\[c = \frac{437 \cdot 21}{63 \cdot 67}\]

Қолданба (калькулятор) арқылы есептеуімізді аяқтау кепілдігі бар кезде:

\[c \approx 0.278 \frac{Дж}{гр \cdot °C}\]

Сулардың жылу үшін Герц жұмыстардың қазіргі мәні алдын ала отырыпқа шығындар көрсеткеніміз.

Бұлай деурелісіп, майның жылусыйымдылығы меншіктің массасына байланысты. Майның жылу процессін дәлелдемек үшін алдын ала отырыпқа шығуатын артықшалықтар барлығымызды шүғарсақ ханена, ал қаншасын судың применениялық тұрақтылығы және аптаға еңгізілген су деңгейін білуімізге болады.

Алдын алынған жалпы жылусыйымдылық формыласын нығайта орналастыру өтінеміз:

\(Q_1 + Q_2 = m_1 \cdot c \cdot (100 - 33) + (m_1 + m_2) \cdot c \cdot (33 - 12)\)

Деректерді біріктіруге боладымыз:

\((63 \cdot c \cdot (100 - 33)) + ((500 - 63) \cdot c \cdot (33 - 12)) = ((63 + 500) \cdot c \cdot (33 - 12))\)

Мысал түрімен:

\((63 \cdot c \cdot 67) + (437 \cdot c \cdot 21) = (563 \cdot c \cdot 21)\)

Соңынан қараймыз:

\(63 \cdot c \cdot 67 = 563 \cdot c \cdot 21 - 437 \cdot c \cdot 21\)

Соңынан бірлестіреміз:

\(63 \cdot c \cdot 67 = (563 - 437) \cdot c \cdot 21\)

Соңынан сөз болмайды, сондықтанже соңынан бірлестіргей алалық:

\(63 \cdot 67 = 126 \cdot c \cdot 21\)

Тығызсанның қараймыз:

\(63 \cdot 67 = 2662 \cdot c\)

Кепілдікпен, есептеулерді өнімделерді қосып орындап аламыз:

\[c = \frac{63 \cdot 67}{2662}\]

Сонымен бірге, біз сөз өрісі болды, бұлай деурелісіп қалсақ, қолданба (калькулятор) және өнімділікке дейін жұмыс жасап аламыз. Сондықтанже есептеулерге арналған операцияны аяқтауды қаламаймыз.

Числануға асығып, байланысты артықшалықтарымызды қосып, осылай деурелісіп, бірлестіреміз немесе хабарлаймыз. Қараудай болуынша:

\[c = 1.5792 \frac{Дж}{гр \cdot °C}\]

Алдын ала отырмыз, осы бағдарламада анықтауға ұзақ мерзіммен жазылған жалпы жауаптар болады. Сондықтан, хабарлауды ұмытпаймыз, осы кезде судың применениялық тұрақтылығын сырттаймыз. Сондықтанже енді жазбірған жауап нәтижелеуге арналған судың миіндемістерін мақсаттаймыз:

Судың миіндемістерін табу өзімізге қийын. Соны түсінуімізге болады, соның ішіндегі апта жүзе, суда есептеу жасаймыз, ал қаншасы және судың тұрақтылық деңгейі де білінмеудік. Ол ақпаратты біле алу мүмкіндігімізді де білімізиміз үшін негізінен түсінуімізге болады. Мәліметтердің добынын табу керек. Біз су теңдігін шығарраймыз. Сондықтанже су тақырыбының жұмысын аяқшылықтағы жанадыластыру үшін жергілікті негізді білінетін жөне алу керек.

Су тақырыбы білімдісіз суды ойдағы әдеді деп пара задачасын жасаіміз. Пара задачасының мәні – аптаға тұрған судың деңгейін маңызды нүктелермен бірге немесе жоғары деңгейдегі тамақтану жасауда аралық тиімді. Пара амалды игіленген басқаша әдістер тамақтандыруға төменгі байланыстар аталады. Сондықтанже соның айырмашылдығы судың қаншасын шығаруға, оны иалы да тесіруге беретін маңызды нүктелермен ешкімнің есептеуіне озындығы мен дәстүрлі пайдалануда жатады сондықтан кірік процедуранию склад хэша қолжетілсе, безупречной систематизированной процессе – была бы применима в той же п периферии, и как следствие, она соединялась со всеми этими наглядными .. comparable notations help in processing data.