Как изменить последовательность операций для удобства вычислений в следующих примерах: 348 + 54 + 46 54 * 2 * 50

Конечно! Я могу помочь с этими примерами, перестроив последовательность операций для удобства вычислений. Давайте рассмотрим каждый пример по очереди.

1. \(348 + 54 + 46\):
Для удобства вычислений, мы можем сначала сложить числа, которые находятся рядом друг с другом. Например, \(348 + 54\) дает \(402\), а затем, прибавив \(46\), получаем итоговый ответ: \(402 + 46 = 448\).

2. \(54 \times 2 \times 50\):
В этом примере мы можем сначала умножить \(54\) на \(2\), что дает \(108\). Затем умножим полученный результат на \(50\), получая окончательный ответ: \(108 \times 50 = 5400\).

3. \(543 + 89 - 43\):
Перестроим последовательность операций для удобства вычислений, начав с сложения: \(543 + 89 = 632\). Затем вычтем \(43\) и получим окончательный ответ: \(632 - 43 = 589\).

4. \(34 \times 8 + 66 \times 8\):
В данном случае сначала умножим \(34\) на \(8\), что даст \(272\), а затем умножим \(66\) на \(8\) и получим \(528\). Наконец, сложим два полученных результата: \(272 + 528 = 800\).

5. \(427 - 33 - 67\):
Для эффективного вычисления, мы можем сначала из двух меньших чисел вычесть \(33 - 67 = -34\). Затем будем вычитать полученное значение из \(427\): \(427 - (-34) = 427 + 34 = 461\).

6. \(135 \times 12\):
В этом примере у нас нет необходимости менять последовательность операций, так как умножение не зависит от порядка чисел. Просто умножим \(135\) на \(12\) и получим ответ: \(135 \times 12 = 1620\).

Таким образом, произведя перестановки операций в данных примерах, мы смогли сделать вычисления более удобными и понятными для школьников.