Көмек көрсетушілік ролін тамамдау үшін мен сізге қалемшені суға отыргызамын. Өсірілген тамырдың өркендеуі туралы кейбір

Ассауда. Тамыр сабақтың қай бөлігенен кейін өріп шықты дегенін шығару өте маңызды процесс. Негізгіден, тамыр сабағын көрсетушілік курстың мақсатына сай жасайды. Тамыр сабақтың бөліктерімыз сипаттандырылды, сондықтан сабақтың өріп шығу процессінің объектілерінді, қызығушыларын және базалық деректерді есептеу үшін сабақтың мақсатына сүйенуіміз керек. Осылар осы мақсатты ойлап өту барысында реттеледі:

1. Тамыр сабақтың негізгі хаты. Осы бөлікте сабақтың орны, мақсаты, тақырыбы мен планы туралы информацияны беру керек. Ол енгізілген тақырыптың ортасы мен ағымдасына сәйкес келуі керек.
2. Орта хат - Ұйымдастыру. Осы бөлікте сабақты жүргізген сабақшы немесе оқытушының көмек көрсетушілік үрдісі, курстың негізгі механизмдері және оқушыларга маққа. Оның дайындығы көрсетіледі.
3. Третий пункт - Сабақты Ұйымдастыру. Осы бөлікте сабақтың тәртібі, оқушылар сағаты жаттандыру туралы құжаттама беріледі. Ол сабақтан орнына жатады, оқушылармен сабаққа бару тәртібі және жағдайы туралы ақпарат көрсетіледі.
4. Дүйсенбі бөлік - Сабақты өріп шығару. Осы бөлікте сабақтың мақсаты мен құрастырушылығын көрсетіп, оқушылардың білімін анықтау үшін тебіректер жасау және оларды пайдалануға болатын заданшылары беріледі.
5. Тамыр сабақтың номы. Осылар барлықтардағы тамыр сабағымен бірігіп қайталанады.

Айтпесе, өріп шығару процессін шегеру үшін, сізге түпнұсқасында процестегі қадамдар мен жобалау жасалған өрістер берілсін мен осылайша анықталсын:
1. Тақырыпты түсіндіріңіз.
2. Бірден бір тақырыптышық үрдісі мен анықтаулыққа тетіктеу.
3. Ұйымдыланған жоспарларды іске асырыңыз.
4. Сабақтың тағы тексеру орталығын іске асырыңыз.
5. Қолжетімділік пайдалану.
6. Тақырыптық үту үшін оқыту жоспарын өңделіңіз.

Егер сіз осы нұсқауларды дайындаған және сабағыңызды өткізу кезінде оларды жаңартатын жағдайды орындадыңыз, сонда оқушыларыңыз сабақтан толық көмек алады. Бәріңізге шынайы жаңалықпен орындалатын удағы сабақтан әрине көмек көрсету жасап отыруды ұмытпауымыз!