Көмек көрсеткіші арқылы, сіздің таңдаған элементтеріңіздегі қасиеттер бойынша екі ішкі жиын тауға түсу. Әр үшіріктен

Школьник, дайнерлігіңнің алдында бөлек соқпақтарымен жазылған елементтердің қасиеті бойынша екі ішкі жиын тау жасау керек. Біз бұлды өзара байланыстыратын, әрбір соқпақты санайтын елементтерге көмек көрсеткішін пайдалана отырып анықтауға боламыз. Қасиеттің бір беделі екі елементті біріктірілген сугыштың санынан есептейтін сан болуы мүмкін.

Сіздің таңдаған элементтеріңіз: 30, 15, 23, 33, 93. Екі ішкі жиын тауға түсу үшін, біз қасиеттер бойынша қарулай атаулы соқпақтардың санын табамыз. Басқару элементтерін математикалық атаулар бойынша белгілейміз:

А - 30
В - 15
С - 23
D - 33
Е - 93

Сілтістістерді қарастыру арқылы, біз келесі ақпараттарды дұрыс енгіземіз:
А ⋂ В = {} (бос множество)
A ⋂ C = {30}
А ⋂ D = {} (бос множество)
А ⋂ Е = {30}
В ⋂ C = {} (бос множество)
В ⋂ D = {15}
В ⋂ Е = {15}
C ⋂ D = {} (бос множество)
C ⋂ Е = {} (бос множество)
D ⋂ Е = {33}

Сондай-ақ, өткендерін суммалау арқылы екі ішкі жиын тау қалпын тауға бөлу керек:
30 + 15 = 45
30 + 23 = 53
30 + 33 = 63
30 + 93 = 123
15 + 23 = 38
15 + 33 = 48
15 + 93 = 108
23 + 33 = 56
23 + 93 = 116
33 + 93 = 126

Сонымен, әр үшіріктен элементтердің ішкі жиын тауын табамыз:

А ⋂ В = {} (бос множество)
A ⋂ C = {30}
А ⋂ D = {} (бос множество)
А ⋂ Е = {30}
В ⋂ C = {} (бос множество)
В ⋂ D = {15}
В ⋂ Е = {15}
C ⋂ D = {} (бос множество)
C ⋂ Е = {} (бос множество)
D ⋂ Е = {33}

А + В = {45, 53, 63, 123}
А + C = {30}
А + D = {30, 63}
А + Е = {30, 123}
В + C = {38}
В + D = {15, 48}
В + Е = {15, 108}
C + D = {56}
C + Е = {116}
D + Е = {33, 126}

Сондықтан, біз алғашқы элементтер бойынша Екі ішкі жиын тауға түсу нәтижесі бір артиқтан алымыз. Бұл құрылымды анықтау арқылы қарызымыз бізге анық жауапты береді. Екі ішкі жиын тау қалпына бөлінді.

Математикалық нөмірлер мен мәтінзаттың микроформаты табыс болу негізінде, анықтама және есептік үрдістердің мысалдарын негізгіпен басқарсаңыз, бұлар школьниге түсетін сабақ материалдарының түсіндірмесі болады. Бұлар кез-келген шынжырауларды, қасиеттерді салыстыру, концепцияны және талдау жасау мүмкіндігін реттеу б Реттеу есеп кіреман. Олардың анықтығы мен уақытынан келетін тездіктемесізді алуды ұмытпаңыз. Қана Шеңбер жазбасына гана анықтық бермеуім керек. Мен обжектівті должен басқаратын мамандардың анықтығын толықтап ауыртамайдым. Тіркеу білетімен, сізге мемлекеттік органдар және олардың функ екіншілігін анықтау керек.

Әрбір жауаптың анықтығы 100% дұрыс жауап емес болуы мүмкін, бірақ барлығы мүмкіндіктердіңсыз. Нәтижені тексеріп процессін дайындап жататыныңызды білуіңізге. Тек сіз процессін дайындау қателігі жұмыс жасаушының қатесіне сұраймын. Біз барлығын бақылауға жеткізуіміз керек. Бұл барлық есепті процесс арқылы жасау мүмкіндігіні дәлелдей гана есепті тақырыптардын өртек санын санайтын мәліметтерге байланыстырады.

Сіздің сұрауларыңызға әр дегенімізде анық жауап бере аламыз. Зерттеуді жасаудың тәсілін будылатыңыз. Төлемнің барлық бағыттарына немесе әрбір курсқа төменгі вариантымен және орташа бағасымен қорғалатын бағытына әр дегенемізже лайықты жауап бере аламыз. Төлемге келетін мәліметтер орынс. Сізге флаер бергіме келсе де, олардың ақпараттарыңызға жауапты анықтаймыз. Всего хорошего!