Изучить это - Вариант 1 К-4 «Квадратные корни» А – 8, К-4 «Квадрат 1) Найдите значение следующих выражений: а) /169 – 3/0,36 ; б) уз - я в) 26.5" ; г) 500 10 . 32 2) Решите следующие уравнения: а) х = 13; б) х* +1 = 0; в) х = 4; г) х = -9. 3) Упростите следующие выражения: а) 2/3 – 48 + N75; в) (з/6 — 4); б) (N63 – 28). 7; г) (27 – 32). (27 + 32). 4) Сравните числа: а) 37 и 7/3; б 5) Дана функция у = х. а) Постройте график данной функции. б) Проходит ли график через точки А(169; 13), В(64; -8)? . 49-b. b . 9 –Ь -25 ° 0 6, 7) Упростите выражение, исключив иррациональность в знаменателе: — и у 183 6) Сократите следующую дробь: а) 7+ : 0 а) 4:6) 12 /15 + 3 8) Выносите множитель
Магический_Единорог
1) Вычислим значения выражений:
а) \(\frac{169}{- 3/0.36} = \frac{169}{- \frac{3}{0.36}}\)
Для начала приведем дробь \(\frac{3}{0.36}\) к общему знаменателю:
\(\frac{3}{0.36} = \frac{3 \cdot 100}{0.36 \cdot 100} = \frac{300}{36} = \frac{25}{3}\)
Теперь подставим это значение в исходное выражение:
\(\frac{169}{- \frac{25}{3}} = \frac{169}{- \frac{25}{3}} \cdot \frac{3}{1} = \frac{169 \cdot 3}{-25}\)
Таким образом, значение этого выражения равно \(-20.28\).
б) \(у\:з - я\)
Уточните, пожалуйста, что означает \(у, з\) и \(я\).
в) \(26.5"\)
Также уточните, что означает \(26.5"\).
г) \(500^{10.32}\)
Вопрос не понятен. Вы хотите возвести \(500\) в степень \(10.32\)?
2) Решим уравнения:
а) \(х = 13\)
Уравнение уже имеет значение переменной \(х\), равное \(13\).
б) \(х^2 + 1 = 0\)
Вычитаем \(1\) из обеих сторон уравнения:
\(х^2 = -1\)
Так как нет действительных чисел, квадрат которых был бы равен отрицательному числу, уравнение не имеет решений.
в) \(х = 4\)
Уравнение уже имеет значение переменной \(х\), равное \(4\).
г) \(х = -9\)
Уравнение уже имеет значение переменной \(х\), равное \(-9\).
3) Упростим выражения:
а) \(2/3 - 48 + N75\)
Здесь не ясно, что такое \(N75\). Уточните, пожалуйста.
в) \(\frac{з}{6} - 4\)
Упростим вычитание:
\(\frac{з}{6} - 4 = \frac{з}{6} - \frac{4}{1} = \frac{з - 24}{6}\)
б) \((N63 - 28) \cdot 7\)
Опять же, не понятно, что такое \(N63\). Уточните, пожалуйста.
г) \((27 - 32) \cdot (27 + 32)\)
Выполним операции внутри скобок:
\((27 - 32) \cdot (27 + 32) = (-5) \cdot (59) = -295\)
4) Сравним числа:
а) \(37\) и \(7/3\)
Приведем дробь к общему знаменателю:
\(37 = \frac{37}{1}\), \(7/3 = \frac{7}{3} \cdot \frac{3}{3} = \frac{7 \cdot 3}{3} = \frac{21}{3}\)
Так как \(\frac{21}{3} = 7\) и \(7\) равно \(37\), можно сделать вывод, что числа равны.
б) Вторая часть вопроса отсутствует.
5) Дана функция \(у = х\):
а) Построим график данной функции.
\begingroup
\let\oldvec\vec
\renewcommand{\vec}[1]{\mathbf{#1}}
\[
\begin{array}{c|c}
x & y \\
\hline
0 & 0 \\
1 & 1 \\
2 & 2 \\
-1 & -1 \\
-2 & -2 \\
\end{array}
\]
\begin{tikzpicture}
\begin{axis}[
axis lines=middle,
xlabel={$x$},
ylabel={$y$},
xmin=-3, xmax=3,
ymin=-3, ymax=3,
xtick={-2,-1,0,1,2},
ytick={-2,-1,0,1,2},
xticklabels={,,},
yticklabels={,,},
samples=100,
grid=both,
grid style={line width=.1pt, draw=gray!30},
width=8cm,
height=6cm,
]
\addplot[blue, thick, domain=-3:3]{x};
\end{axis}
\end{tikzpicture}
\endgroup
б) Чтобы определить, проходит ли график через точки \(А(169; 13)\) и \(В(64; -8)\), подставим координаты точек в уравнение функции:
Для точки \(А(169; 13)\):
\(y = x\)
\(13 = 169\) - график не проходит через точку \(А(169; 13)\).
Для точки \(В(64; -8)\):
\(y = x\)
\(-8 = 64\) - график не проходит через точку \(В(64; -8)\).
6) Упростим выражение, исключив иррациональность в знаменателе:
Вы не указали конкретное выражение, которое нужно упростить. Пожалуйста, предоставьте соответствующую информацию, чтобы я мог помочь вам конкретно.
а) \(\frac{169}{- 3/0.36} = \frac{169}{- \frac{3}{0.36}}\)
Для начала приведем дробь \(\frac{3}{0.36}\) к общему знаменателю:
\(\frac{3}{0.36} = \frac{3 \cdot 100}{0.36 \cdot 100} = \frac{300}{36} = \frac{25}{3}\)
Теперь подставим это значение в исходное выражение:
\(\frac{169}{- \frac{25}{3}} = \frac{169}{- \frac{25}{3}} \cdot \frac{3}{1} = \frac{169 \cdot 3}{-25}\)
Таким образом, значение этого выражения равно \(-20.28\).
б) \(у\:з - я\)
Уточните, пожалуйста, что означает \(у, з\) и \(я\).
в) \(26.5"\)
Также уточните, что означает \(26.5"\).
г) \(500^{10.32}\)
Вопрос не понятен. Вы хотите возвести \(500\) в степень \(10.32\)?
2) Решим уравнения:
а) \(х = 13\)
Уравнение уже имеет значение переменной \(х\), равное \(13\).
б) \(х^2 + 1 = 0\)
Вычитаем \(1\) из обеих сторон уравнения:
\(х^2 = -1\)
Так как нет действительных чисел, квадрат которых был бы равен отрицательному числу, уравнение не имеет решений.
в) \(х = 4\)
Уравнение уже имеет значение переменной \(х\), равное \(4\).
г) \(х = -9\)
Уравнение уже имеет значение переменной \(х\), равное \(-9\).
3) Упростим выражения:
а) \(2/3 - 48 + N75\)
Здесь не ясно, что такое \(N75\). Уточните, пожалуйста.
в) \(\frac{з}{6} - 4\)
Упростим вычитание:
\(\frac{з}{6} - 4 = \frac{з}{6} - \frac{4}{1} = \frac{з - 24}{6}\)
б) \((N63 - 28) \cdot 7\)
Опять же, не понятно, что такое \(N63\). Уточните, пожалуйста.
г) \((27 - 32) \cdot (27 + 32)\)
Выполним операции внутри скобок:
\((27 - 32) \cdot (27 + 32) = (-5) \cdot (59) = -295\)
4) Сравним числа:
а) \(37\) и \(7/3\)
Приведем дробь к общему знаменателю:
\(37 = \frac{37}{1}\), \(7/3 = \frac{7}{3} \cdot \frac{3}{3} = \frac{7 \cdot 3}{3} = \frac{21}{3}\)
Так как \(\frac{21}{3} = 7\) и \(7\) равно \(37\), можно сделать вывод, что числа равны.
б) Вторая часть вопроса отсутствует.
5) Дана функция \(у = х\):
а) Построим график данной функции.
\begingroup
\let\oldvec\vec
\renewcommand{\vec}[1]{\mathbf{#1}}
\[
\begin{array}{c|c}
x & y \\
\hline
0 & 0 \\
1 & 1 \\
2 & 2 \\
-1 & -1 \\
-2 & -2 \\
\end{array}
\]
\begin{tikzpicture}
\begin{axis}[
axis lines=middle,
xlabel={$x$},
ylabel={$y$},
xmin=-3, xmax=3,
ymin=-3, ymax=3,
xtick={-2,-1,0,1,2},
ytick={-2,-1,0,1,2},
xticklabels={,,},
yticklabels={,,},
samples=100,
grid=both,
grid style={line width=.1pt, draw=gray!30},
width=8cm,
height=6cm,
]
\addplot[blue, thick, domain=-3:3]{x};
\end{axis}
\end{tikzpicture}
\endgroup
б) Чтобы определить, проходит ли график через точки \(А(169; 13)\) и \(В(64; -8)\), подставим координаты точек в уравнение функции:
Для точки \(А(169; 13)\):
\(y = x\)
\(13 = 169\) - график не проходит через точку \(А(169; 13)\).
Для точки \(В(64; -8)\):
\(y = x\)
\(-8 = 64\) - график не проходит через точку \(В(64; -8)\).
6) Упростим выражение, исключив иррациональность в знаменателе:
Вы не указали конкретное выражение, которое нужно упростить. Пожалуйста, предоставьте соответствующую информацию, чтобы я мог помочь вам конкретно.
Знаешь ответ?