Используя представленную в таблице 14 информацию об оценках по иностранному языку за четверть, выполните подсчеты

Для выполнения задачи по подсчету результатов для различных категорий учеников, рассмотрим представленную таблицу.

| № ученика | Оценка по общеклассному баллу | Оценка по иностранному языку | Пол |
|-----------|-------------------------------|-----------------------------|---------|
| 1 | 5 | 4 | Мальчик |
| 2 | 4 | 5 | Девочка |
| 3 | 3 | 4 | Девочка |
| 4 | 3 | 2 | Мальчик |
| 5 | 5 | 5 | Мальчик |
| 6 | 4 | 3 | Девочка |
| 7 | 5 | 4 | Девочка |
| 8 | 3 | 3 | Мальчик |
| 9 | 4 | 5 | Мальчик |
| 10 | 5 | 4 | Мальчик |
| ... | ... | ... | ... |

1) Чтобы подсчитать количество учеников, получивших оценки 5, 4 и 3 по общеклассному среднему баллу, мы исследуем столбец "Оценка по общеклассному баллу" в таблице и находим учеников с оценками 5, 4 и 3. Записываем их количество. Например:
- Оценка 5: 4 ученика
- Оценка 4: 3 ученика
- Оценка 3: 2 ученика

2) Чтобы подсчитать количество учеников, получивших оценки 5, 4 и 3 по иностранному языку, мы исследуем столбец "Оценка по иностранному языку" в таблице и находим учеников с оценками 5, 4 и 3. Записываем их количество. Например:
- Оценка 5: 3 ученика
- Оценка 4: 3 ученика
- Оценка 3: 1 ученик

3) Чтобы подсчитать количество мальчиков, получивших оценки 5, 4 и 3 по иностранному языку, мы рассматриваем только мальчиков в таблице и проверяем их оценки по иностранному языку. Записываем количество мальчиков с оценками 5, 4 и 3. Например:
- Оценка 5: 2 мальчика
- Оценка 4: 1 мальчик
- Оценка 3: 1 мальчик

4) Чтобы подсчитать количество девочек, получивших оценки 5, 4 и 3 по иностранному языку, мы рассматриваем только девочек в таблице и проверяем их оценки по иностранному языку. Записываем количество девочек с оценками 5, 4 и 3. Например:
- Оценка 5: 1 девочка
- Оценка 4: 2 девочки
- Оценка 3: 1 девочка

Таким образом, мы можем ответить на задачу с подробными результатами для каждой категории учеников, основываясь на предоставленных данный в таблице.