Используя данные из таблицы, создайте диаграмму в виде столбчатой диаграммы. Поместите отметки на горизонтальной

Хорошо, давайте начнем с создания таблицы. Посмотрим на данные, чтобы определить оси и размеры столбцов.

+-----------------+-----------------+

| Группа          | Количество учеников |

+-----------------+-----------------+

| Английский      | 20                |

+-----------------+-----------------+

| Математика      | 15                |

+-----------------+-----------------+

| История         | 12                |

+-----------------+-----------------+

| География       | 18                |

+-----------------+-----------------+

| Биология        | 10                |

+-----------------+-----------------+

| Химия           | 8                 |

+-----------------+-----------------+

Теперь, когда у нас есть данные таблицы, мы можем приступить к построению столбчатой диаграммы.

В качестве отметок на горизонтальной оси мы будем использовать названия предметов. На вертикальной оси мы выберем единицу измерения "количество учеников".

Расстояние между столбиками будет равно 2 клеткам, а ширина столбиков - 1 клетке. Давайте начнем с построения соответствующих столбиков:

\[
\begin{array}{c|c}
\text{Группа} & \text{Количество учеников} \\
\hline
\text{Английский} & \\
\hline
\text{Математика} & \\
\hline
\text{История} & \\
\hline
\text{География} & \\
\hline
\text{Биология} & \\
\hline
\text{Химия} & \\
\end{array}
\]

Теперь напишем числа учеников над каждым столбиком, основываясь на данный из таблицы:

\[
\begin{array}{c|c}
\text{Группа} & \text{Количество учеников} \\
\hline
\text{Английский} & 20 \\
\hline
\text{Математика} & 15 \\
\hline
\text{История} & 12 \\
\hline
\text{География} & 18 \\
\hline
\text{Биология} & 10 \\
\hline
\text{Химия} & 8 \\
\end{array}
\]

Теперь мы подготовили все необходимые данные для построения столбчатой диаграммы. Давайте построим ее:

  20 |        """

     |        """          

  18 |        """          

     |        """          

  16 |        """          

     |        """          

  14 |        """          

     |        """          

  12 |        """          

     |        """          

  10 |        """          

     |        """          

   8 |        """          

     |        """          

   6 |        """          

     |        """          

   4 |        """          

     |        """          

   2 |        """          

     |_______________

        Английский 

        Математика

        История   

        География 

        Биология  

        Химия     

На столбчатой диаграмме для каждой группы предметов указано соответствующее количество учеников.

Можно сделать следующие выводы на основе полученной информации:

1. Наибольшее количество учеников занимается по предмету "Английский", а именно 20 человек.
2. Предметы "Математика" и "География" также пользуются популярностью, у каждого из них по 15 и 18 учеников соответственно.
3. Наименьшее количество учеников изучает предметы "Химия" (8 человек) и "Биология" (10 человек).

Это лишь некоторые возможные выводы, которые можно сделать на основе столбчатой диаграммы с данными из таблицы. Остальные выводы могут зависеть от конкретного анализа и интереса ученика.