Хат жазулары бойынша «РАФТ» әдісі: рөл - Қорқыт; аудитория - жастар; форма — хат; тақырып: «Ата малы пул емес – баста

Хат жазулары бойынша «РАФТ» әдісінің рөлі «Қорқыт» бола отырып, аудитория «жастар» формасында болатын хат формаға басқарғанда тақырып «Ата малы пул емес – баста ақыл болмаса» бойынша сипаттау қалпында қалпындану үшін пошаговы жасау керексіз.

1. Бастап, жоғарыда енгізілген тақырыбы ұсыну керек. Дауылдамалык эрежелерін ойлап, осы тақырыпқа үне талаптарды жасау қажеттілігін маңыздылығымен түсіндіру керек.

2. Соңынан «Ата малы пул емес – баста ақыл болмаса» тақырыбының мақсатын, оны шектеулерін түсіндіру керек. Мысалы, осы хат арқылы оларға баста ақылдың маңыздылығы, ақылды көбейту бойынша мақсаттар, оқушының ерекше мысалдары оның ақылды дамытуынан силтелетін болуы мүмкін.

3. Нәтижесінде, біздің хаттағы тақырыбымыз оның тақырып бойынша жеткілікті сипаттағысын қамтамасыз етуді жасау керек. Мысалы, сондай-ақ хат жазушының мақсаты мен заманауи дамуға арналған мақсаттары мен себептеріді ұсыну мүмкін.

4. Қорқыт рөлін ойлау керек. Осы рөл арқылы, хатты жазушы ғана көптеген хаттарын былай сипаттауды жасамау, ол хатты дегенде жастарға, қорқытушыларға арналған кестеде жазушының келісімі болуы мүмкін.

5. Сондай ақ мына дайындықтың бірнеше мәндерін айта аламыз. Кейбір Қорқыттар жолдар, аймақтар, халықтардың қаусарлануын жасауға арналған хаттарды қолданады. Бұл самғаушылардың, табарлардың, ойыншылардың, саябақшылардың қаусарлануын ескертуге, олардын көмекшілерді білдірге және басыңыздың көмекшілердің қаусарлануына кедергілер туралы хабарластыруға арналған.

Осындай негіздемеген мәліметтер мен сипаттаулар арқылы, «Ата малы пул емес – баста ақыл болмаса» тақырыбы бойынша қорқыт рөлінде «РАФТ» әдісі арқылы хат жазу үшін не түрде хат формасы бар көрсетуге болады. Жалпыына, осы тақырып бойынша анықтама беру үшін тұңғышжамандық мәліметтер мен сипаттаулар қажет.