Шоқан бастаған сыныптың өз бөлмелерінде бірлеседі, әндестеді және өзінің тұрғыны айтып жатқан. Кенет офицері кіріп

Бұл мәселе өзінің айтып жатқан адамны табуға болатын тапсырма болып табылады. Нақты шарттардың анықталуынан бейімделуім керек. Тапсырманың есіміне (Шоқан бастаған сыныптың өз бөлмелерінде бірлеседі, әндестеді және өзінің тұрғыны айтып жатқан) немесе фонетикалық анықтамасына байланысты. Жауапта достарыңызды табу үшін өзара аудару көзқарасында диалог құрастыруға болады. Осы мәселенің арқасында шынымен кетерсе жалпы аталған адам туралы мәліметтер берілмедігі үшін мүмкіндігі қалмады.

Жауапты анықтау үшін конкретті мәтінді немесе халықаралық метрлерді сөйлейміз, сондықтан осы мәселе арқасында диалогтық жаттығуға байланысты раманы арттыру керек. Мысалы, шығару нысандары бойынша азаматтарды шолу үшін қамтамасыз ету жолын көрсету, олардың ойыншылықтығын мысалмен солай, олар билеттерді алып келуді өстендіруге болады, ал әрине, шолу нысандарын бірлікке тагылымдау, оларды жылдам табу үшін әдетте ауыстырушылардың әрі білікті болмастан ирек-жиылілігі бар шығарушыларды сақтау мақсатында барлық адамдарды күшейту мақсатында тұр. Осындай шешімдердір.

Жаңа есеп академиялары мен жоғары білім беру беру көрсеткіштерді қолдану арқылы жауапты дайындау мүмкін. Тапсырмаға біріншіге, яғни шығарушыларға қарау керек, сонымен қатар олар бұрынғы дисциплиналық білімін пайдалану арқылы тапсырманы атқаруға да мүмкіндік беру қажет. Кейбір веб-сайттар мен приложение қолдану керек, олар ағымдағы негізгі білім деңгейіне сай болып отыр. Шығарушыларға орындалу үшін мүмкіндіктер беретін бірнеше ресурстар:
- Khan Academy: жиынтық сабақтармен білім беретін американдық онлайн платформа.
- BrainPOP: суреттер мен видеолар арқылы Ынтымақтастық, Математика, Физика және басқа да пәндерді өңдеу
- EdX: онлайн курсарлар мен лекциялар арқылы ғылымдарды жүргізуге мүмкіндік береді.
- Coursera: тиісті әлеуметтік білім мектептерімен жүргізілетін онлайн курсарлар.

Мұндай ресурстарды қолдана отырып, шығарушыларға көмек көрсететін мүмкіндіктерді қажетті деңгейде беру үшін шығарушыларды әрекетке апару қажет. Жаңа есеп пәндеріне негізделген академиялар мен білім беру мекемелерін пайдалану арқылы шығарушылар мысалды кез-келген дисциплиналық саясатты шығару парыланушысы мен табушыларды табуға және олармен көмек көрсету мүмкіндігіне ие болады. Шығарушыларды тақтап беру мен бөлімдеу жолын қолдану, оларды талдуға және үйрету жолын пайдалану үшін қабылдауларды ұсыну мүмкін.