ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10) Выполни задание. К. ПОЧЕМУ Ученик купил 8 ручек и 6 карандашей по одинаковой цене. Сколько ученик

Хорошо, рассмотрим данное задание пошагово, чтобы ответ был понятен школьнику.

Пусть цена одной ручки и одного карандаша равна Х рублей.

Тогда ученик купил 8 ручек и 6 карандашей, то есть он приобрел в общей сложности 8 + 6 = 14 предметов.

Для определения стоимости всей покупки ученика, мы должны умножить количество предметов на цену одного предмета:

14 * Х = общая стоимость покупки ученика.

Чтобы узнать цену одного карандаша, мы должны разделить стоимость всей покупки на количество карандашей:

общая стоимость покупки ученика / 6 = стоимость одного карандаша.

Таким образом, у нас есть два уравнения:

14 * Х = общая стоимость покупки ученика,

общая стоимость покупки ученика / 6 = стоимость одного карандаша.

Давайте решим эти уравнения.

Сначала найдем стоимость одного карандаша, разделив общую стоимость покупки ученика на количество карандашей:

\(X = \frac{{общая\ стоимость\ покупки\ ученика}}{{6}}\).

Теперь найдем общую стоимость покупки, умножив цену одного карандаша на 14:

Общая стоимость покупки ученика = \(X * 14\).

Мы можем использовать любое значение для Х, чтобы найти общую стоимость покупки и стоимость одного карандаша.

Пример:

Предположим, что цена одного карандаша равна 5 рублям (Х = 5). Тогда общая стоимость покупки ученика будет:

Общая стоимость покупки ученика = 5 * 14 = 70 рублей.

Теперь мы можем представить возможный вариант оплаты купюрами и монетами в рублях. Для оплаты 70 рублей ученик может использовать разные комбинации купюр и монет, например:

- 1 купюра номиналом 50 рублей + 1 купюра номиналом 20 рублей,
- 7 купюр номиналом 10 рублей,
- 1 купюра номиналом 50 рублей + 2 монеты по 10 рублей,
- и т.д.

Важно отметить, что общая стоимость покупки и способ оплаты могут варьироваться в зависимости от цены одного карандаша.

Надеюсь, ответ был полезным и понятным для вас. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.