2) Что нужно исследовать в функции y= 3x/x-2 при условии x> 2?
3) Что нужно исследовать в функции y= -|x|/2+x^4+1 в отношении честности функции?
3) Что нужно исследовать в функции y= -|x|/2+x^4+1 в отношении честности функции?
Yaroslava
2) Для исследования функции при условии , нам потребуется выполнить следующие шаги:
1. Найдем область допустимых значений функции, то есть значения , при которых функция определена. В данном случае функция не определена при , так как в знаменателе нахоистся вычитание . По условию может принимать значения больше 2, значит, область допустимых значений функции будет интервал .
2. Определим точки разрыва в функции. Точка разрыва возникает, когда функция не определена или при делении на ноль. В данном случае функция не определена при , поэтому это будет точкой разрыва.
3. Выясним поведение функции вблизи точки разрыва. Для этого проведем анализ предела функции при и . Посчитаем пределы изучаемой функции при приближении к значению 2.
При (т. е. справа от 2) имеем:
При (т. е. слева от 2) имеем:
Таким образом, функция имеет вертикальную асимптоту на и стремится к бесконечности при приближении к 2 справа и слева от этой точки.
4. Вычислим производную функции для определения возрастания и убывания функции. Поскольку производная функции равна
так как при , можем сделать вывод, что функция возрастает на всем интервале .
Таким образом, при исследовании функции при условии мы определяем область допустимых значений, точки разрыва, анализируем пределы, находим производную для определения возрастания и получаем, что функция имеет вертикальную асимптоту на и возрастает на интервале .
3) Для исследования функции в отношении четности функции, выполним следующие действия:
1. Проверим, является ли функция четной, нечетной или ни тем, ни другим. Чтобы это сделать, заменим на и упростим функцию. В данном случае:
Полученная функция совпадает с исходной функцией , что означает, что исходная функция является четной.
2. Функция является четной функцией, так как . Выводим, что при исследовании функции в отношении ее четности, мы доказываем, что функция является четной.
1. Найдем область допустимых значений функции, то есть значения
2. Определим точки разрыва в функции. Точка разрыва возникает, когда функция не определена или при делении на ноль. В данном случае функция не определена при
3. Выясним поведение функции вблизи точки разрыва. Для этого проведем анализ предела функции при
При
При
Таким образом, функция
4. Вычислим производную функции
так как
Таким образом, при исследовании функции
3) Для исследования функции
1. Проверим, является ли функция
Полученная функция
2. Функция
Знаешь ответ?