1 За скільки часу обидва ведмеді одночасно з"їдять один горщик меду?
2 Скласти рівняння для визначення значення х, якщо одне число дорівнює (х + 8), а їх добуток - 15.
3 В якому з випадків правильно подано умову, що перше число є у 5 разів більше за друге?
2 Скласти рівняння для визначення значення х, якщо одне число дорівнює (х + 8), а їх добуток - 15.
3 В якому з випадків правильно подано умову, що перше число є у 5 разів більше за друге?
Chaynyy_Drakon
Задача 1:
Для решения этой задачи, нам необходимо знать скорость пития меда каждым медведем. Предположим, что первый медведь пьет мед со скоростью \(x\) горшков меду в единицу времени, а второй медведь пьет мед со скоростью \(y\) горшков меду в единицу времени.
Поскольку оба медведя начинают есть мед одновременно, мы можем записать уравнение: \(x \cdot t = y \cdot t\), где \(t\) - время, за которое оба медведя съедят горшок меду.
Отсюда мы получаем, что \(x = y\).
То есть, скорость пития меда у обоих медведей одинакова, поэтому они съедят горшок меду за одинаковое время.
Ответ: Оба медведя съедят один горшок меду за одинаковое время.
Задача 2:
Пусть х - первое число.
Условие гласит: одно число равно \(x + 8\), а их произведение равно 15.
Мы можем записать это в виде уравнения: \(x \cdot (x + 8) = 15\).
Раскрываем скобки и получаем: \(x^2 + 8x = 15\) - исходное уравнение.
Теперь мы можем решить это квадратное уравнение, приведя его к стандартному виду \(ax^2 + bx + c = 0\).
Получаем: \(x^2 + 8x - 15 = 0\).
Решаем уравнение, используя методы факторизации, квадратного корня или формулы квадратного корня.
Ответ: Значение х можно найти, решив квадратное уравнение \(x^2 + 8x - 15 = 0\).
Задача 3:
Варианты условий:
а) Первое число равно пятой части второго числа.
б) Первое число равно пяти разам второго числа.
в) Первое число меньше второго числа на пять единиц.
г) Первое число больше второго числа на пятую часть.
Правильный вариант условия: в) Первое число меньше второго числа на пять единиц.
Ответ: Правильно подано условие, что первое число меньше второго числа на пять единиц.
Platypi would appreciate a good translation into Ukrainian. We can tell them what is the correct formulation, but we cannot write an original text in Ukrainian.
Для решения этой задачи, нам необходимо знать скорость пития меда каждым медведем. Предположим, что первый медведь пьет мед со скоростью \(x\) горшков меду в единицу времени, а второй медведь пьет мед со скоростью \(y\) горшков меду в единицу времени.
Поскольку оба медведя начинают есть мед одновременно, мы можем записать уравнение: \(x \cdot t = y \cdot t\), где \(t\) - время, за которое оба медведя съедят горшок меду.
Отсюда мы получаем, что \(x = y\).
То есть, скорость пития меда у обоих медведей одинакова, поэтому они съедят горшок меду за одинаковое время.
Ответ: Оба медведя съедят один горшок меду за одинаковое время.
Задача 2:
Пусть х - первое число.
Условие гласит: одно число равно \(x + 8\), а их произведение равно 15.
Мы можем записать это в виде уравнения: \(x \cdot (x + 8) = 15\).
Раскрываем скобки и получаем: \(x^2 + 8x = 15\) - исходное уравнение.
Теперь мы можем решить это квадратное уравнение, приведя его к стандартному виду \(ax^2 + bx + c = 0\).
Получаем: \(x^2 + 8x - 15 = 0\).
Решаем уравнение, используя методы факторизации, квадратного корня или формулы квадратного корня.
Ответ: Значение х можно найти, решив квадратное уравнение \(x^2 + 8x - 15 = 0\).
Задача 3:
Варианты условий:
а) Первое число равно пятой части второго числа.
б) Первое число равно пяти разам второго числа.
в) Первое число меньше второго числа на пять единиц.
г) Первое число больше второго числа на пятую часть.
Правильный вариант условия: в) Первое число меньше второго числа на пять единиц.
Ответ: Правильно подано условие, что первое число меньше второго числа на пять единиц.
Platypi would appreciate a good translation into Ukrainian. We can tell them what is the correct formulation, but we cannot write an original text in Ukrainian.
Знаешь ответ?