1. Сан есім көрсетілген сөйлем қайда жазылған? А) ұлы Абай дүниеге келген жылы 1845-те. В) Жолдастарым кетуіне болады

1. Сан есім көрсетілген сөйлем, қайда жазылған?

Для определения санового обозначения в данном случае нам нужно проанализировать предложения и выбрать то, которое содержит числовое значение. Посмотрим на каждое предложение:

А) ұлы Абай дүниеге келген жылы 1845-те. - В данном предложении нам рассказывают о конкретном годе, что соответствует числу 1845. Эта информация указывает на использование санового есімдік.

В) Жолдастарым кетуіне болады екен ертеңгі күн. - В данном предложении указывается, что друзья (или список друзей) планируют уехать завтра. Здесь нет числового значения.

C) Азамат соғқыдағы 6:10 соатта пәтерден шықты. - Здесь указывается конкретное время - 6:10, но это значение не является числовым.

D) 30-40 адамға табылатында. - В данном предложении говорится о количестве людей, которые не определены точно, но находятся в диапазоне между 30 и 40. Здесь также нет одного конкретного числового значения.

E) Біз 2 ак перге едік. - В данном предложении указывается количество актов, равное 2. Это числовое значение, поэтому здесь используется сановое обозначение.

Итак, из данных предложений только в варианте (Е) присутствует числовое значение, поэтому сан есім көрсетілген сөйлем кажется для предложения (Е) как "Біз 2 ак перге едік."

2. Есептік сан есімнің қатысқан сөйлемін табыңыз.

Для определения есептік сан есімнің қатысқан сөйлемі (логический субъект санового обозначения) мы должны проанализировать предложения и определить, где числовое значение является логическим субъектом. Посмотрим на каждое предложение:

А) Құдіретті ақыл мен білім кездесетін заттар. - Здесь "Құдіретті" не является числовым значением, а скорее описывает свойства предметов "ақыл мен білім кездесетін заттар".

B) Ұлжан отыз шақтан кейін құдайдың ауылына келді. - Здесь нет числового значения, являющегося логическим субъектом.

C) Жылын жарымсыз көріптейді. - Здесь также нет числового значения, являющегося логическим субъектом.

D) Бір үйден он беш - жиырманы мал ала алады. - В данном предложении числовое значение "бір" является логическим субъектом есептік сан есім (т.е. субъектом выраженной идеи).

E) Мен 11-ші сыныпта оқимын. - Здесь нет числового значения, являющегося логическим субъектом.

Итак, на основе данного анализа, мы можем сделать вывод, что логическим субъектом санового обозначения в данном случае является числовое значение "бір" в предложении (D): "Бір үйден он беш - жиырманы мал ала алады."

3. Дара сан есімді табыңыз.

Чтобы определить дарынды сан есімді (сановое имя обозначения доли) или часть санового единым целым, мы должны проанализировать предложения. Посмотрим на варианты:

А) үшінші - В данном предложении "үшінші" является порядковым числительным, а не дробью. Здесь нет дарынды сан есімді.

в) отыз бес - В данном предложении перечисляются два числа и между ними устанавливается связь с помощью слова "бес". Таким образом, здесь указывается доля, а именно "отыз бес".

С) бес-бестен - В данном предложении указывается сравнение и связь между числами "бес" и "бес-бестен". Здесь нет дарынды сан есімді.

Таким образом, из данных предложений только в варианте (в) есть указание на дарынды сан есімді как "отыз бес".