Және оны шешу үшін 5-тен бастап, х ұясымен белгіленген санжырау жазба мен он а) 25-ке белгісіз санды қоссағанда, онда

Хорошо, давайте рассмотрим каждую часть задачи по очереди.

а) Для того чтобы решить это уравнение, мы должны представить наше неизвестное число как \( x \). Тогда нам известно, что если мы прибавим 25 к этому числу, мы получим 635.

Математически это можно записать как:
\[ x + 25 = 635 \]

Чтобы найти значение \( x \), необходимо избавиться от 25 на левой стороне уравнения. Для этого проведем обратную операцию, вычтем 25 из обеих сторон уравнения:
\[ x + 25 - 25 = 635 - 25 \]

После проведения вычислений получим:
\[ x = 610 \]
Таким образом, значение неизвестного числа равно 610.

б) Здесь условие говорит нам, что неизвестное число увеличивается на 6 раз, а затем становится равно 96.

Математически можно записать это уравнение следующим образом:
\[ x \cdot 6 = 96 \]

Чтобы найти значение \( x \), необходимо избавиться от 6 на левой стороне уравнения. Разделим обе стороны уравнения на 6:
\[ \frac{{x \cdot 6}}{6} = \frac{96}{6} \]

Выполнив расчеты, получим:
\[ x = 16 \]
Таким образом, значение искомого числа равно 16.

в) В этой части задачи нам говорится, что неизвестное число уменьшается на 36 раз и при этом становится равно 714.

Математически это можно записать следующим образом:
\[ x \div 36 = 714 \]

Для нахождения значения \( x \) уберем деление на 36. Умножим обе стороны уравнения на 36:
\[ x \div 36 \cdot 36 = 714 \cdot 36 \]

После проведения вычислений получим:
\[ x = 25704 \]
Следовательно, значение неизвестного числа равно 25704.

г) В последней части задачи нам говорится, что неизвестное число уменьшается на 5 раз и становится равным 103.

Математически это можно записать следующим образом:
\[ x \div 5 = 103 \]

Для нахождения значения \( x \) уберем деление на 5. Умножим обе стороны уравнения на 5:
\[ x \div 5 \cdot 5 = 103 \cdot 5 \]

Выполнив расчеты, получим:
\[ x = 515 \]
Таким образом, значение неизвестного числа равно 515.

Выполнив все эти шаги, мы смогли определить значения неизвестного числа в каждой части задачи.