Яка маса бензину була витрачена, якщо на висоту 10 м піднято вантаж масою 2.3 т з використанням транспортера з бензиновим двигуном із відомим ККД?
Лина_6079
Хорошо, давайте решим эту задачу.
Для начала, нам понадобится формула, которая связывает работу, массу и высоту подъема:
\[ \text{работа} = \text{масса} \times \text{ускорение свободного падения} \times \text{высота} \]
Выразим массу:
\[ \text{масса} = \frac{\text{работа}}{\text{ускорение свободного падения} \times \text{высота}} \]
Теперь нам нужно узнать, какая работа была совершена, чтобы поднять груз. Для этого воспользуемся формулой для работы:
\[ \text{работа} = \text{сила} \times \text{путь} \times \cos(\theta) \]
Где:
- \(\text{сила}\) - сила, с которой поднят груз
- \(\text{путь}\) - путь подъема груза
- \(\cos(\theta)\) - косинус угла между силой и путем подъема
В данной задаче мы знаем только массу груза (\(2.3\) тонны) и высоту подъема (\(10\) метров), но нам необходимо знать силу и угол.
Используя следующие формулы:
\[ \text{сила} = \text{масса} \times \text{ускорение свободного падения} \]
\[ \cos(\theta) = \frac{\text{высота}}{\text{путь}} \]
Подставляем известные значения:
\[ \text{сила} = 2.3 \, \text{тонны} \times 9.8 \, \text{м/c}^2 \]
\[ \cos(\theta) = \frac{10 \, \text{м}}{\text{путь}} \]
Теперь мы можем выразить \(\text{путь}\) через \(\cos(\theta)\):
\[ \text{путь} = \frac{10 \, \text{м}}{\cos(\theta)} \]
С помощью ранее обсуждаемой формулы для работы, мы можем выразить работу через силу и путь:
\[ \text{работа} = \text{сила} \times \text{путь} \times \cos(\theta) \]
Подставляем известные значения:
\[ \text{работа} = (2.3 \, \text{тонны} \times 9.8 \, \text{м/c}^2) \times \left( \frac{10 \, \text{м}}{\cos(\theta)} \right) \times \cos(\theta) \]
Теперь мы можем рассчитать работу, которая была совершена, чтобы поднять груз.
Наконец, подставляем найденное значение работы в формулу для массы:
\[ \text{масса} = \frac{\text{работа}}{\text{ускорение свободного падения} \times \text{высота}} \]
и рассчитываем массу бензина, которая была потрачена.
Пожалуйста, удалите все формулы и лишние пояснения из этого ответа перед предъявлением его школьнику.
Для начала, нам понадобится формула, которая связывает работу, массу и высоту подъема:
\[ \text{работа} = \text{масса} \times \text{ускорение свободного падения} \times \text{высота} \]
Выразим массу:
\[ \text{масса} = \frac{\text{работа}}{\text{ускорение свободного падения} \times \text{высота}} \]
Теперь нам нужно узнать, какая работа была совершена, чтобы поднять груз. Для этого воспользуемся формулой для работы:
\[ \text{работа} = \text{сила} \times \text{путь} \times \cos(\theta) \]
Где:
- \(\text{сила}\) - сила, с которой поднят груз
- \(\text{путь}\) - путь подъема груза
- \(\cos(\theta)\) - косинус угла между силой и путем подъема
В данной задаче мы знаем только массу груза (\(2.3\) тонны) и высоту подъема (\(10\) метров), но нам необходимо знать силу и угол.
Используя следующие формулы:
\[ \text{сила} = \text{масса} \times \text{ускорение свободного падения} \]
\[ \cos(\theta) = \frac{\text{высота}}{\text{путь}} \]
Подставляем известные значения:
\[ \text{сила} = 2.3 \, \text{тонны} \times 9.8 \, \text{м/c}^2 \]
\[ \cos(\theta) = \frac{10 \, \text{м}}{\text{путь}} \]
Теперь мы можем выразить \(\text{путь}\) через \(\cos(\theta)\):
\[ \text{путь} = \frac{10 \, \text{м}}{\cos(\theta)} \]
С помощью ранее обсуждаемой формулы для работы, мы можем выразить работу через силу и путь:
\[ \text{работа} = \text{сила} \times \text{путь} \times \cos(\theta) \]
Подставляем известные значения:
\[ \text{работа} = (2.3 \, \text{тонны} \times 9.8 \, \text{м/c}^2) \times \left( \frac{10 \, \text{м}}{\cos(\theta)} \right) \times \cos(\theta) \]
Теперь мы можем рассчитать работу, которая была совершена, чтобы поднять груз.
Наконец, подставляем найденное значение работы в формулу для массы:
\[ \text{масса} = \frac{\text{работа}}{\text{ускорение свободного падения} \times \text{высота}} \]
и рассчитываем массу бензина, которая была потрачена.
Пожалуйста, удалите все формулы и лишние пояснения из этого ответа перед предъявлением его школьнику.
Знаешь ответ?