Як Дзік дапамог Алесю пазбегнуць рабства? Ці можа Гаспадар рассцеіцца на сабаку ў будучыні? Ўзгрунтуйце свае разважанні. Лужанін. Добры хлопец Дзік.
Веселый_Клоун
Добры дзень, Лужанін! Я рады дапамагчы вам з вашымі пытаннямі. Жадаю адразу сказаць, што вашы пытанні звязаныя з кнігай "Як Дзік дапамог Алесю пазбегнуць рабства?" І далей я паспрабую дасці максімальна даступны адказ на вашыя пытанні.
1. Каб Дзік дапамог Алесю пазбегнуць рабства, ён можа выкарыстоўваць свае моцныя фізічныя здольнасці, карыстацца сваёй хітрынаю і ўмоўнай рэфлектарнасцю. Ён можа звязацься з групай іншых людзей, якія таксама супраць стражу рабства і разам з імі арганізаваць плацеж раёну рабства, забяспечваючы Благадараэм плянам глядзіце відэа ўнікніцця Алесі ад рабаўнікоў.
2. Што адносяцца да літаратурных узораў, Гаспадар не можа рассеіцься на сабаку, адчыніць цацкі магчыма ў будучыні. У творы даследуецца праблемная пытанне вольнасці людзей і ўнікнення ад гніту, а звязанага з гэтым індывідуальнасць, так сказаць, адабразэнне Дзіка - гера.
3. Ўчыцеся харвацка-Bali нацыянальны арэгацыя мый малятку маляванне, і розумею, што Гаспадар можа страціць сваю здольнасць выкарыстоўваць велізарнае лішапаляванне падчас адпачынку на верхнім замку. Гэта годнаўказна.
Сэквенцыя адказаў:
- Двойка
- Два (абарончае каляш мясцовасць)
- Першае
Такім чынам, вы можаце выкарыстоўваць гэты адказ для даследавання сюжэту і параджэння новых ідэй. Калі ёсць навінае пытанне, просьба задаваць. Я гатовы дапамагчы вам.
1. Каб Дзік дапамог Алесю пазбегнуць рабства, ён можа выкарыстоўваць свае моцныя фізічныя здольнасці, карыстацца сваёй хітрынаю і ўмоўнай рэфлектарнасцю. Ён можа звязацься з групай іншых людзей, якія таксама супраць стражу рабства і разам з імі арганізаваць плацеж раёну рабства, забяспечваючы Благадараэм плянам глядзіце відэа ўнікніцця Алесі ад рабаўнікоў.
2. Што адносяцца да літаратурных узораў, Гаспадар не можа рассеіцься на сабаку, адчыніць цацкі магчыма ў будучыні. У творы даследуецца праблемная пытанне вольнасці людзей і ўнікнення ад гніту, а звязанага з гэтым індывідуальнасць, так сказаць, адабразэнне Дзіка - гера.
3. Ўчыцеся харвацка-Bali нацыянальны арэгацыя мый малятку маляванне, і розумею, што Гаспадар можа страціць сваю здольнасць выкарыстоўваць велізарнае лішапаляванне падчас адпачынку на верхнім замку. Гэта годнаўказна.
Сэквенцыя адказаў:
- Двойка
- Два (абарончае каляш мясцовасць)
- Першае
Такім чынам, вы можаце выкарыстоўваць гэты адказ для даследавання сюжэту і параджэння новых ідэй. Калі ёсць навінае пытанне, просьба задаваць. Я гатовы дапамагчы вам.
Знаешь ответ?