Упражнение 1. Просмотрите предложения и запишите, добавляя пропущенную пунктуацию. Сравните пары предложений

В упражнении необходимо просмотреть предложения и добавить недостающую пунктуацию. После этого сравнить пары предложений и составить текст на тему "Роль слов в предложении". Вот подробное решение:

1. Похоже, эта безлунная ночь была так же прекрасна, как и раньше (И. Тургенев). - Татьяна Андреевна замерзла, ресницы, и ей показалось, что ломкие полосы света падают на дорогу от звезды (К. Паустовский).

В данном случае необходимо добавить запятые для выделения дополнительных членов предложения. Предложения можно разделить на две составляющие: первая часть - "Похоже, эта безлунная ночь была так же прекрасна, как и раньше", и вторая часть - "Татьяна Андреевна замерзла ресницы, и ей показалось, что ломкие полосы света падают на дорогу от звезды".

2. Когда ты наблюдаешь, как человек ведет себя, будучи в одиночестве, он кажется безумным (М. Горький). - Впрочем, наша судьба, кажется, одинакова, и мы, видимо, были рождены...

В этом примере нужно добавить запятые для выделения оборотов "как человек ведет себя, будучи в одиночестве" и "кажется". Также, в предложении до троеточия необходимо добавить запятую после "наша судьба" для выделения обращения.

Текст на тему "Роль слов в предложении":

Сравнивая пары предложений, можно заметить, как важную роль играет пунктуация в их структуре и смысловой нагрузке. Например, в первой паре предложений, присутствие или отсутствие запятых влияет на понимание зависимости между частями предложения. Запятые позволяют выделить дополнительные члены предложения, подчеркнуть их отдельность и разделить их от основной части предложения.

Во второй паре предложений, запятые обозначают перечисление и обособляют обороты, изменяя смысловую нагрузку предложения. Они помогают структурировать предложение и выделить обороты как дополнительную информацию или оценку.

Таким образом, можно сделать вывод о важности пунктуации в предложении. Она помогает связать и разделить части предложения, выделить отдельные элементы, подчеркнуть отношения и оценки, делая сообщение более точным и понятным.