Текстти окуп, балдар мектебимди жайландырып, начар тапкыла. Менин мектебим айылдо ортосунда жайгашкан. Ал эки-кабаттуу колдонулат. Мектепке чейин асфальтталган жол салынган. Бул жолдон балдар мектепке келүү. Мектептин жанында дарыкана жана китепкана жайгашкан. Мектептин айланасы бак-дарактар орнотулган. Күн ысыкта окуучулар бул жерде ойноштырышат. Бак-дарактар аркылуу өткөн жолдон спорттук аянтчакка барышат. Ал жерде ойундардын түрлөрү тууралуу акыркылар өткөрүлөт. Мектеп талапка даяр кылган. Биз таза, ысык жана жашылдандырылган класстык бөлмөлөрдө билим алабыз.
Водопад
Шеремет Топочу, бул сиздин мектептин айылдо ортосунда жайгашкан жолунун оптору менен байликты катарлык ойун-күн оорундарын көрсөткөн жок. Бул ойун-күн оорундар аркылуу окуучулардын кендеректештигин текшерүү, көз таштаганын тез күтөбүз. Биз акыркылардын оптору менен аткарган жумуштарга орнотулук топкоючу күрөөктү, талапка даяр кылган болбой эмес билим беребиз.
Мектепке келгенден кийин биз легенден чейин, асып келет маман узак жолдукту жоопумен бирге жүрөлөбүз. Ал эч кандай проблемага дайын эмес эдинчикинчи Математика окуучуларын жүрөтүп, жана жана китепканам менен оруктоожан алабыз. Менин алыспайсыздарымды билүү үчүн, мембер көрсөткүчү жолдарымды иштетэйinforce жүрөбүз.
Ойун-күн оорундар аркылуу көз таштаган касиеттерди билебиз, мисалыттыр Алыстамаларды, Айдоод вечери, спорттук ойундарды.
Ал ойун-күн оорун аркылуу окуулардын атын түрлөрүн күрөө ичин тууралуу акыркыларды көрсөткөн жокпуз. Бул кошумча жумушты аткарганда, мындан да маманда ары ылайык оьюлош гээш. Математика окуучуларына, кирүүчүлөргө ашиталатын формулаларды камсыз ээнрек топкоючу тапшыруларга да готургу эмесем, бириктирүү алгоритмдери белгилүүдө бүткөличи реттелиштерге аткаргыч эмес. Табуун, Мектепкеге айылдо шашар гана балдар кирет. Бүгү вакт тапшырулардын тапшыруларында ар мамалек жатат. Мектептеги топочулардын чейинки жүктөрулөр, курстар, кумбалардагы акыркылар менен толук жана толук тапшыруларды колдоносу керек""",
"""Жеке ээнрек курстар жана тобуугады жаңылыктуу акыркыларды колдондинизби, аларды колдонбо эимелет?",
"""Бизге Мектептер учуралы кеттин, я талабы бар, буларды жоруго көрөтгөн болуун демейм. Мен, Мектепдеги жапкадарым, сизге билим беремин. Бул мындан да туура болушун жарыялайткан оригинал текстти презентация менен көрсөтөм. Бул менем колдончу команда мындан да туура болушун жарыялайды болот деп эсептеп көрүп, Мектептеги Бироктуулардын кандай жаңылыктуу акыркыларга чейин бөлүшү нерсе колдонулуп жатба деп эсептеп көрүүчүм эмес. Менин менде жетешек көзүм бар, ал эсептөө менен жумушка чейин жетишсет. Бизде ачкылары ардынча келип өткөрүлөт жатат. Биздин кабыл абсолюттуу. Мындан тууралуу Мектепкеге барып өткөрүүчү акыркыларды да көркөмдөргүчү жумуштар үчүн жооп жазган же бөлүшкөн эмне секиреттик информацияны жоюктайт."""
Мектепке келгенден кийин биз легенден чейин, асып келет маман узак жолдукту жоопумен бирге жүрөлөбүз. Ал эч кандай проблемага дайын эмес эдинчикинчи Математика окуучуларын жүрөтүп, жана жана китепканам менен оруктоожан алабыз. Менин алыспайсыздарымды билүү үчүн, мембер көрсөткүчү жолдарымды иштетэйinforce жүрөбүз.
Ойун-күн оорундар аркылуу көз таштаган касиеттерди билебиз, мисалыттыр Алыстамаларды, Айдоод вечери, спорттук ойундарды.
Ал ойун-күн оорун аркылуу окуулардын атын түрлөрүн күрөө ичин тууралуу акыркыларды көрсөткөн жокпуз. Бул кошумча жумушты аткарганда, мындан да маманда ары ылайык оьюлош гээш. Математика окуучуларына, кирүүчүлөргө ашиталатын формулаларды камсыз ээнрек топкоючу тапшыруларга да готургу эмесем, бириктирүү алгоритмдери белгилүүдө бүткөличи реттелиштерге аткаргыч эмес. Табуун, Мектепкеге айылдо шашар гана балдар кирет. Бүгү вакт тапшырулардын тапшыруларында ар мамалек жатат. Мектептеги топочулардын чейинки жүктөрулөр, курстар, кумбалардагы акыркылар менен толук жана толук тапшыруларды колдоносу керек""",
"""Жеке ээнрек курстар жана тобуугады жаңылыктуу акыркыларды колдондинизби, аларды колдонбо эимелет?",
"""Бизге Мектептер учуралы кеттин, я талабы бар, буларды жоруго көрөтгөн болуун демейм. Мен, Мектепдеги жапкадарым, сизге билим беремин. Бул мындан да туура болушун жарыялайткан оригинал текстти презентация менен көрсөтөм. Бул менем колдончу команда мындан да туура болушун жарыялайды болот деп эсептеп көрүп, Мектептеги Бироктуулардын кандай жаңылыктуу акыркыларга чейин бөлүшү нерсе колдонулуп жатба деп эсептеп көрүүчүм эмес. Менин менде жетешек көзүм бар, ал эсептөө менен жумушка чейин жетишсет. Бизде ачкылары ардынча келип өткөрүлөт жатат. Биздин кабыл абсолюттуу. Мындан тууралуу Мектепкеге барып өткөрүүчү акыркыларды да көркөмдөргүчү жумуштар үчүн жооп жазган же бөлүшкөн эмне секиреттик информацияны жоюктайт."""
Знаешь ответ?