Сколько школьников могло быть в таком классе, если на каникулах 24 школьника из 1 В класса, включая классного

Сколько школьников могло быть в таком классе, если на каникулах 24 школьника из 1 В класса, включая классного руководителя, посетили Третьяковскую галерею, 15 школьников посетили Пушкинский музей, а 10 школьников посетили музей космонавтики, и каждый из них не мог посетить более 2 музеев?
Милашка

Милашка

Для решения этой задачи нужно использовать знания о множествах и комбинаторике.

Давайте представим, что всего в классе было \( x \) учеников. Затем разберем каждый музей отдельно.

На Третьяковскую галерею пошли 24 ученика из 1 В класса. Также в это посещение включен классный руководитель. Всего получается \( 24 + 1 = 25 \) человек.

На Пушкинский музей пошли еще 15 учеников. Но некоторые из них могли уже побывать в Третьяковской галерее (так как каждый не мог посетить более 2 музеев). Поэтому мы должны учесть тех учеников, которые уже посетили Третьяковскую галерею. По условию не более 2 музеев, поэтому 15 из них уже учтены, а \( 10 = 25 - 15 \) человек должны быть новыми учениками, посетившими только Пушкинский музей.

Теперь рассмотрим музей космонавтики. В него пошли 10 учеников. Но некоторые из них уже посетили оба предыдущих музея. Также, нужно учесть, что некоторые ученики посетили только этот музей. Мы уже учли 25 учеников из Третьяковской галереи и 10 учеников из Пушкинского музея, поэтому новых учеников, посетивших только музей космонавтики, будет \( 10 - (25 - 10) = 10 - 15 = -5 \). Очевидно, что количество новых учеников не может быть отрицательным. Поэтому, если посетили музей космонавтики, то как минимум 5 учеников уже посетили и Третьяковскую галерею, и Пушкинский музей.

Из всего вышесказанного мы получаем соотношения:
\( x \) - общее число учеников в классе,
\( x - 25 \) - количество учеников, посетивших только Третьяковскую галерею,
\( x - 15 \) - количество учеников, посетивших только Пушкинский музей,
\( x - 10 \) - количество учеников, посетивших только музей космонавтики,
\( x - 15 \) - количество учеников, посетивших и Третьяковскую галерею, и Пушкинский музей.

Объединяя все соотношения, мы можем записать уравнение:
\( x = (x - 25) + (x - 15) + (x - 10) + (x - 15) \)

Разрешим это уравнение и найдем значение переменной \( x \):
\[
x = (x - 25) + (x - 15) + (x - 10) + (x - 15)
x = 4x - 80
-3x = -80
x = \frac{{-80}}{{-3}}
x = 26.\overline{6}
\]

Так как число учеников должно быть целым, мы должны округлить значение \( x \) до ближайшего целого числа. Получается, что в классе может быть не менее 27 учеников, чтобы удовлетворить условию задачи.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello