Сіз 4 сұрақты қайсысын таңдайсызды дайындамаңыз. Жазба жұмыстарында ыңғайлас және қарсылықты салалас сөйлемдерімен

1. Задача: Сіз 4 сұрақты қайсысын таңдайсызды дайындамаңыз. Жазба жұмыстарында ыңғайлас және қарсылықты салалас сөйлемдерімен; шартты, мезгілді, қарсылықты бағаланатынын сабақтас сөйлемдерімен жұмыс жасаңыз. [10]

Жазба жұмыстары маңызды қызмет сипатында, анықтамалықтар мен шарттарды табиғатын, үздік белгіліс ететін жұмыс жасау керек. Шамамен, мұнда сабақтас сөйлемдерінің мәнін, функцияларын және олардың қарсылықтарын белгілеңіз.

2. ЭКСПО – 2017 – Қазақстан белесі 2017 жылдың жазында Астана қаласында орындалған ЭКСПО көрмесіне барғаныңызды не болдырмадыңыз? не істедіңіз? туралы газетке шағын мақала жазыңыз.

Қазақстанда 2017 жылы Астана қаласында өткізілген ЭКСПО - 2017 байқауы қазіргі замандағы шығармашылық және достық технологияларға арналған өзек мерекесі болып табылады. Сізге сұрауда болған ұсыныс бойынша, жазба жұмыстарымда ЭКСПО-2017 көрмесіне сіздер не болдырмадыңызды, не істедіңізді жазамын.

Менің бірінші тұтынысом EXPO-2017 көрмесіне сіздер қатыстымын. Мен тексерудің үш жолын очиб отырғанда, осындай белгілі тұтыныста өткізушілер болып табылды.
1. Мен осы көрмеге қатысу үшін қамқорлығым мен ниетім туралы "EXPO-2017" көрмесіне күндізгі мыңдан астам туристтерді, эксперттерді және жылына мыңдан астам эйсуарларды күзетуден туысмаймын.
2. Осы көрмеге қалалық саяхатшы болғанымды деп алдын алуға болатын аспаптың белгісінің меселесіне дайындаймын.
3. Осы аспаптың халықаралық ұйымына жолдау көрсету жолында, университеттің студенттеріне "EXPO-2017 көрмесін қашан өткізілгені"не дайындауға мамандықтану кестесіні көздік боларым

3. Биотехнологиялық жаңалықтар. Сіз мектепті зерттеуде қатысасыз. Мектепте биотехнология саласындағы ғылыми жобалармен қамтамасыз етіп жүргеніңізді орындаңыз.

Биотехнология саласы негізгі орнын зейнеттегілеу, ғылыми технологиялардың қолданыстарын анықтау және оларды тексеру болып табылады. Менің биотехнология саласында ғылыми жобалармен қамтамасыз етіп жүргенге қатысамын.

Өткізуші жазба жұмыстарымда биотехнология саласындағы жобалар өзіндік қорытындылықтар мен қарсылықтарымен қурсақ жұмыс жасауда. Менің ғылыми жобамда ғылыми зертханадан отырулар жасалады, инновациялық технологиялары пайда болады және кез-келген биологиялық сорауларға шексіздікпен жауап бередім.

Сіз мектепті зерттеуде қатысасыз, мен дайындаған сөйлемдерім қандай-келімсіз тапсырыстар, биотехнология жобалары кеңейту, DNA секвенциялау және басқа қызықты биологиялық жетекшіліктер қосымша енгізумен болады. Менің мектеп жазба жұмыстарымда ғылымдық оқытушының мұны менің жауаптарымның қолға келетін кез-келген сапасын өзгертуі мүмкін. Тапсырмалар мен жауаптарды жасайтында, қарапайым аяқталатын жобалар жасауға да мүмкіндік беремін. Біздің оқулықтарда бірнеше сапа деңгейлі сұрау-тапсырмалары жасағанымыз, одан да жақсы жобалармен көмек көрсете аламыз.

Бұл айтқанда, биотехнологиялық ғылыми жобалардың жасауы біржолық жасауы, лабораториялық процесстер құрылымсыз жасалады. Осыны түсінуге арналғанда, мүмкіндіктерді пайдаланып, алдын алу кезінде, маңызды амалдарды білген жеңіл болу мақсатында, опытшылғами, ғылатымды, сабақ жасаушының міндеттерін білімсіз. Көбірек шарттар жасаған жағдайда, таныстырмалы сұраулар, лабораториялық немесе әдеби сапалар арқылы білімді бекіту жолына болады. Осына байланысты тапсырмалар құрамы мен негізгі мақсаттар менен толыққанды, ең маңызды нұсқауды жазамын. Осы түрді қарсылықты салалас және ыңғайлас сөйлемдер арқылы орындаймын.