Расположите виды правовых актов согласно их юридической силе.  Федеральный закон «О системе образования в Российской

Для расположения правовых актов согласно их юридической силе, необходимо учитывать их иерархическую структуру и уровень юридической значимости. В данном случае, виды правовых актов можно расположить следующим образом:

1. Конституция Российской Федерации - Конституция является основным законом государства и занимает высшую позицию в иерархии правовых актов. Она определяет основные принципы и нормы правового строя государства.

2. Федеральный закон «О системе образования в Российской Федерации» - Федеральный закон также имеет высокую юридическую значимость и регулирует образовательную систему в Российской Федерации. Он принят на основании Конституции и обладает прямой юридической силой.

3. Конвенция о правах ребенка от 20.11.1989 года - Конвенция представляет собой международный договор и имеет важное значение для защиты прав и интересов детей. Она вступила в силу для России после ее ратификации и признается внутренним законодательством.

4. Указ Президента - Указ Президента является нормативным актом президента государства и имеет большую юридическую значимость. Однако, в данном случае, отсутствует информация о конкретном указе, поэтому его позиционирование в иерархии правовых актов неоднозначно.

5. Закон Республики Башкортостан от 01.07.2013 года № 696-з "О системе образования в Республике Башкортостан" - Данный закон имеет меньшую юридическую силу по сравнению с федеральным законом, так как регулирует систему образования только в пределах одной республики Российской Федерации.

6. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 года № 1015 "О порядке организации и осуществления учебной деятельности по общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" - Приказ является нормативно-правовым актом министерства и имеет меньшую юридическую значимость по сравнению с вышеупомянутыми актами. Он регулирует порядок организации учебной деятельности в общеобразовательных учреждениях и детализирует положения законов и указов.

Надеюсь, это решение ясно объясняет, как виды правовых актов располагаются согласно их юридической силе. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, буду рад помочь!