Прочтите описание ситуаций и переформулируйте вопрос. Перепишите предмет и проведение текущего контроля в таблицу.
Ситуация 1: В городе N 23 марта будет проводиться ярмарка образовательных учреждений для 9-классников. Ваша задача - оформить стенд с работами студентов по вашей специальности и объяснить школьникам, показывая изделия, чему их учат. Утром, когда помещение дворца детского и юношеского творчества будет готово для проведения ярмарки, вам нужно оформить стенд. Вас уведомили, что помимо вас на ярмарке будут выставлены работы других студентов, и преподаватель сообщил вам, чьи именно работы это будут.
Преподаватель озвучил вам список изготовленных изделий другими студентами.
Ситуация 1: В городе N 23 марта будет проводиться ярмарка образовательных учреждений для 9-классников. Ваша задача - оформить стенд с работами студентов по вашей специальности и объяснить школьникам, показывая изделия, чему их учат. Утром, когда помещение дворца детского и юношеского творчества будет готово для проведения ярмарки, вам нужно оформить стенд. Вас уведомили, что помимо вас на ярмарке будут выставлены работы других студентов, и преподаватель сообщил вам, чьи именно работы это будут.
Преподаватель озвучил вам список изготовленных изделий другими студентами.
Ласточка
Вопрос: Какова задача преподавателя в ситуации с ярмаркой образовательных учреждений для 9-классников города N?
Описание ситуации: 23 марта в городе N будет проводиться ярмарка образовательных учреждений, где преподаватель должен оформить стенд с работами студентов по своей специальности и объяснить школьникам, чему их учат. В помещении дворца детского и юношеского творчества преподавателю предстоит оформить стенд утром, перед началом ярмарки. Он также узнал, что помимо его работ на ярмарке будут выставлены работы других студентов, но неизвестно, чьи именно.
Предмет и проведение текущего контроля:
| Предмет/специальность | Образовательная ярмарка |
|---------------------|-----------------------|
| Преподаватель | Подготовка стенда и объяснение ученикам изделий на ярмарке |
| Место проведения | Дворец детского и юношеского творчества |
| Дата проведения | 23 марта |
| Участники | Работы студентов по разным специальностям |
Описание ситуации: 23 марта в городе N будет проводиться ярмарка образовательных учреждений, где преподаватель должен оформить стенд с работами студентов по своей специальности и объяснить школьникам, чему их учат. В помещении дворца детского и юношеского творчества преподавателю предстоит оформить стенд утром, перед началом ярмарки. Он также узнал, что помимо его работ на ярмарке будут выставлены работы других студентов, но неизвестно, чьи именно.
Предмет и проведение текущего контроля:
| Предмет/специальность | Образовательная ярмарка |
|---------------------|-----------------------|
| Преподаватель | Подготовка стенда и объяснение ученикам изделий на ярмарке |
| Место проведения | Дворец детского и юношеского творчества |
| Дата проведения | 23 марта |
| Участники | Работы студентов по разным специальностям |
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
