Представьте в виде блок-схемы народную примету о связи между количеством рябин в лесу и типом погоды в осень.
Волк_9404
Конечно! Представление народной приметы в виде блок-схемы поможет наглядно понять связь между количеством рябин в лесу и типом погоды в осень. Вот пошаговая инструкция по созданию такой блок-схемы:
1. Нарисуйте прямоугольник в верхней части листа бумаги и напишите в него "Начало". Этот блок будет обозначать начало работы блок-схемы.
2. Соедините "Начало" стрелкой с двумя прямоугольниками под ним, обозначающими вопросы. На одном из них напишите "Есть ли рябины в лесу?", а на другом - "Какая погода в осень?".
3. Под каждым вопросом нарисуйте две стрелки (или линии) - "Да" и "Нет".
4. Под вопросом "Есть ли рябины в лесу?" нарисуйте прямоугольник с надписью "Много рябин" и соедините его стрелкой с "Какая погода в осень?".
5. Под вопросом "Какая погода в осень?" нарисуйте прямоугольники с надписями, отражающими возможные варианты погоды в осенний период, например, "Теплая", "Дождливая", "Холодная". Соедините эти блоки стрелками с блоками, отвечающими за тип погоды.
6. В зависимости от выбранного ответа в блоке "Много рябин" соедините его с блоками, отражающими типы погоды. Например, соедините "Много рябин" с "Теплая" и "Дождливая" блоками, чтобы указать, что большое количество рябин в лесу может предсказывать тёплую или дождливую погоду в осенний период.
7. Под каждым блоком, отвечающим за тип погоды, нарисуйте направленные стрелки, указывающие на результат. Например, соедините блок "Теплая" с прямоугольником, в котором написано "Жаркое лето" или соедините блок "Холодная" с "Снежная зима". Это покажет, какой результат ожидать в случае определённого типа погоды.
8. В конце блок-схемы нарисуйте кружок с надписью "Конец" и соедините его стрелкой с последними блоками. Это будет обозначать завершение работы блок-схемы.
Теперь, представив примету в виде блок-схемы, школьник сможет лучше понять связь между количеством рябин в лесу и типом погоды в осень. Помимо этого, блок-схема может служить отличным инструментом для запоминания и повторения приметы.
1. Нарисуйте прямоугольник в верхней части листа бумаги и напишите в него "Начало". Этот блок будет обозначать начало работы блок-схемы.
2. Соедините "Начало" стрелкой с двумя прямоугольниками под ним, обозначающими вопросы. На одном из них напишите "Есть ли рябины в лесу?", а на другом - "Какая погода в осень?".
3. Под каждым вопросом нарисуйте две стрелки (или линии) - "Да" и "Нет".
4. Под вопросом "Есть ли рябины в лесу?" нарисуйте прямоугольник с надписью "Много рябин" и соедините его стрелкой с "Какая погода в осень?".
5. Под вопросом "Какая погода в осень?" нарисуйте прямоугольники с надписями, отражающими возможные варианты погоды в осенний период, например, "Теплая", "Дождливая", "Холодная". Соедините эти блоки стрелками с блоками, отвечающими за тип погоды.
6. В зависимости от выбранного ответа в блоке "Много рябин" соедините его с блоками, отражающими типы погоды. Например, соедините "Много рябин" с "Теплая" и "Дождливая" блоками, чтобы указать, что большое количество рябин в лесу может предсказывать тёплую или дождливую погоду в осенний период.
7. Под каждым блоком, отвечающим за тип погоды, нарисуйте направленные стрелки, указывающие на результат. Например, соедините блок "Теплая" с прямоугольником, в котором написано "Жаркое лето" или соедините блок "Холодная" с "Снежная зима". Это покажет, какой результат ожидать в случае определённого типа погоды.
8. В конце блок-схемы нарисуйте кружок с надписью "Конец" и соедините его стрелкой с последними блоками. Это будет обозначать завершение работы блок-схемы.
Теперь, представив примету в виде блок-схемы, школьник сможет лучше понять связь между количеством рябин в лесу и типом погоды в осень. Помимо этого, блок-схема может служить отличным инструментом для запоминания и повторения приметы.
Знаешь ответ?