Пожалуйста, рассмотрите алгоритм для исполнителя-чертежника: в начале, сделайте поворот направо. Повторите этот шаг 5 раз. Затем отпустите ручку. Повторите этот шаг 4 раза и сделайте 3 шага вперед. После этого сделайте поворот налево, поднимите ручку и сделайте 6 шагов вперед.
Zimniy_Son
Хорошо, давайте разберемся с вашей задачей. Вы хотите, чтобы я рассмотрел алгоритм для исполнителя-чертежника. По вашему описанию алгоритма, можно сделать следующую последовательность действий, чтобы школьник мог понять:
1. Начинаем с исходной позиции чертежника, направленного вправо.
2. Делаем поворот направо.
3. Повторяем шаг 2 еще 4 раза (всего 5 поворотов направо).
4. Отпускаем ручку (то есть прекращаем рисовать).
5. Повторяем шаг 4 еще 3 раза.
6. Делаем 3 шага вперед.
7. Делаем поворот налево.
8. Поднимаем ручку (то есть готовимся к рисованию).
9. Делаем 6 шагов вперед.
Эти шаги описывают алгоритм для исполнителя-чертежника согласно вашему заданию.
Вот пошаговое объяснение:
1. Начальная позиция: чертежник смотрит вправо.
2. Поворот направо: чертежник поворачивает на 90 градусов вправо.
3. Повторяем шаг 2 еще 4 раза: чертежник поворачивает направо еще четыре раза (всего 5 поворотов направо).
4. Отпускаем ручку: чертежник прекращает рисовать.
5. Повторяем шаг 4 еще 3 раза: чертежник продолжает не рисовать еще 3 раза.
6. Делаем 3 шага вперед: чертежник делает 3 шага вперед.
7. Делаем поворот налево: чертежник поворачивает на 90 градусов влево.
8. Поднимаем ручку: чертежник готовится к рисованию.
9. Делаем 6 шагов вперед: чертежник делает 6 шагов вперед.
Итак, после исполнения всех указанных действий, чертежник будет находиться в новой позиции, которая зависит от его начального положения и выполненных действий. Обратите внимание, что при каждом повороте использовался угол 90 градусов, а при шагах вперед - одинаковая длина шага.
Надеюсь, данное объяснение поможет школьнику точно выполнить задачу по исполнителю-чертежнику! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.
1. Начинаем с исходной позиции чертежника, направленного вправо.
2. Делаем поворот направо.
3. Повторяем шаг 2 еще 4 раза (всего 5 поворотов направо).
4. Отпускаем ручку (то есть прекращаем рисовать).
5. Повторяем шаг 4 еще 3 раза.
6. Делаем 3 шага вперед.
7. Делаем поворот налево.
8. Поднимаем ручку (то есть готовимся к рисованию).
9. Делаем 6 шагов вперед.
Эти шаги описывают алгоритм для исполнителя-чертежника согласно вашему заданию.
Вот пошаговое объяснение:
1. Начальная позиция: чертежник смотрит вправо.
2. Поворот направо: чертежник поворачивает на 90 градусов вправо.
3. Повторяем шаг 2 еще 4 раза: чертежник поворачивает направо еще четыре раза (всего 5 поворотов направо).
4. Отпускаем ручку: чертежник прекращает рисовать.
5. Повторяем шаг 4 еще 3 раза: чертежник продолжает не рисовать еще 3 раза.
6. Делаем 3 шага вперед: чертежник делает 3 шага вперед.
7. Делаем поворот налево: чертежник поворачивает на 90 градусов влево.
8. Поднимаем ручку: чертежник готовится к рисованию.
9. Делаем 6 шагов вперед: чертежник делает 6 шагов вперед.
Итак, после исполнения всех указанных действий, чертежник будет находиться в новой позиции, которая зависит от его начального положения и выполненных действий. Обратите внимание, что при каждом повороте использовался угол 90 градусов, а при шагах вперед - одинаковая длина шага.
Надеюсь, данное объяснение поможет школьнику точно выполнить задачу по исполнителю-чертежнику! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.
Знаешь ответ?