Перераспределите следующие словосочетания по трем группам: а) главное слово - существительное, затем прилагательное

Перераспределите следующие словосочетания по трем группам:
а) главное слово - существительное, затем прилагательное и числительное
б) главное слово - глагол
в) главное слово - наречие
Запишите схемы данных словосочетаний. Обменяйтесь тетрадями и проверьте работу своего одноклассника. Если возникнут вопросы, объясните свой выбор.
б... традиционные обычаи, ежегодные встречи, участие в походе, почитать ветеранов, наши современные люди, истинный друг, давно известный, очень приятно, раннее утро точно подсчитать, точный подсчет, второй из участников, третий
Kote

Kote

Конечно! Вот мой ответ с пошаговым решением:

а) Группа со словосочетаниями, где главное слово - существительное, затем прилагательное и числительное:

1. традиционные обычаи - В данном случае, "обычаи" является существительным, а "традиционные" - прилагательным, так как оно описывает существительное "обычаи".
2. ежегодные встречи - "встречи" - существительное, "ежегодные" - прилагательное, так как оно указывает на периодичность события.
3. наши современные люди - Здесь "люди" - существительное, а "наши" и "современные" - прилагательные. Прилагательное "наши" указывает на принадлежность, а "современные" - на характеристику.

Схема группы а):
существительное - прилагательное

б) Группа со словосочетаниями, где главное слово - глагол:

1. почитать ветеранов - "почитать" - глагол, так как это действие, а "ветеранов" - существительное, на которое направлено это действие.
2. участие в походе - "участие" - глагол, так как это действие, а "походе" - существительное, обозначающее место или цель действия.

Схема группы б):
глагол - существительное

в) Группа со словосочетаниями, где главное слово - наречие:

1. очень приятно - "очень" - наречие, так как оно указывает на степень, а "приятно" - глагол.
2. точно подсчитать - "точно" - наречие, так как оно указывает на точность действия, а "подсчитать" - глагол.

Схема группы в):
наречие - глагол

Сделав перераспределение и записав схемы, обмените тетрадями с вашим одноклассником и проверьте его работу. Если у него возникнут вопросы, попробуйте объяснить свой выбор пошагово. Удачи!
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello