Составьте краткую инструкцию о расписании для учеников 7 класса, использовав производные предлоги, выражающие временные отношения: (в)течение, (в)продолжение, (во)время, (по)окончании, (на)протяжении, (в)следующий за, (в)периоде, после.
Эльф
Конечно! Вот краткая инструкция о расписании для учеников 7 класса, использовав производные предлоги, выражающие временные отношения:
1. В течение утра:
- В течение утра ученики проходят несколько уроков разных предметов.
- В продолжение утра ученики занимаются в разных классах.
- Во время утра, на протяжении нескольких часов, ученики углубляют свои знания в различных предметах.
2. По окончании утра:
- По окончании утра ученики обычно имеют перерыв на обед.
- Во время обеда ученики могут отдохнуть и подкрепиться перед продолжением занятий.
3. В продолжение дня:
- На протяжении дня, после обеденного перерыва, ученики посещают оставшиеся уроки.
- В следующий за обедом период, ученики изучают различные предметы и совершенствуют свои навыки.
4. По окончании дня:
- По окончании дня, ученики могут быть заданы домашнее задание или подготовку к следующим урокам.
Эта инструкция поможет ученикам 7 класса лучше ориентироваться в своем расписании и понимать временные отношения между учебными занятиями и перерывами.
1. В течение утра:
- В течение утра ученики проходят несколько уроков разных предметов.
- В продолжение утра ученики занимаются в разных классах.
- Во время утра, на протяжении нескольких часов, ученики углубляют свои знания в различных предметах.
2. По окончании утра:
- По окончании утра ученики обычно имеют перерыв на обед.
- Во время обеда ученики могут отдохнуть и подкрепиться перед продолжением занятий.
3. В продолжение дня:
- На протяжении дня, после обеденного перерыва, ученики посещают оставшиеся уроки.
- В следующий за обедом период, ученики изучают различные предметы и совершенствуют свои навыки.
4. По окончании дня:
- По окончании дня, ученики могут быть заданы домашнее задание или подготовку к следующим урокам.
Эта инструкция поможет ученикам 7 класса лучше ориентироваться в своем расписании и понимать временные отношения между учебными занятиями и перерывами.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
