Перераспределите имена существительные пятого класса по двум столбцам

Question

Русский язык: Перераспределите имена существительные пятого класса по двум столбцам. Исправьте ошибки, вставляя пропущенные буквы. Продолжите пары однокоренных слов с разными падежными окончаниями: комарик_

Шумный_Попугай · Accepted Answer

Хорошо, приступим к решению задачи по распределению и исправлению ошибок. Для начала разделим имена существительные пятого класса на два столбца:

Первый столбец:
1) комар;
2) дом;
3) солнце;
4) цветок;
5) карандаш;
6) стул.

Второй столбец:
1) карандашница;
2) картофель;
3) птица;
4) учитель;
5) платье;
6) учебник.

Теперь перейдем к исправлению ошибок, вставив пропущенные буквы:

1) комарик_ - комарики.
Обоснование: чтобы образовать множественное число от слова "комарик", нужно добавить окончание "-ики".

2) на площадк_ - на площадке.
Обоснование: чтобы образовать слово "площадке" в предложении, нам нужно добавить окончание "-е" к слову "площадка".

Продолжим пары однокоренных слов с разными падежными окончаниями:

комар - комары
дом - дома
солнце - солнца
цветок - цветы
карандаш - карандаши
стул - стулья

Таким образом, получаем:

1) комарик - комарики;
2) на площадку - на площадке;
3) комар - комары;
4) дом - дома;
5) солнце - солнца;
6) цветок - цветы;
7) карандаш - карандаши;
8) стул - стулья.

Надеюсь, данное объяснение помогло вам решить задачу. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, задавайте.

Перераспределите имена существительные пятого класса по двум столбцам. Исправьте ошибки, вставляя пропущенные буквы

Шумный_Попугай

О проекте

Предметы

Задать вопрос

Привет!