1. Гаврик втащил Петю в ворота после прохождения нескольких домов. 2. Пароход медленно поворачивал, двигаясь задним

7. Каштанка шла, передвигая ноги нехотя и с пренебрежением оглядываясь по сторонам.

Основная цель этих задач - создать образ животного или предмета и описать его действия. В каждом предложении мы можем увидеть глаголы, которые точно описывают то, что делает субъект (Гаврик, пароход, шаланда и т.д.) и их окружающую среду.

Решение:

1. Петька прошел несколько домов и остановился перед воротами. Гаврик тащил его за руку и втянул в ворота.

Пояснение: В этом предложении описывается действие Гаврика - он тащит Петю и втаскивает его в ворота.

2. Пароход медленно поворачивал, двигаясь задним ходом.

Пояснение: Пароход в медленном темпе менял направление движения, перемещаясь назад.

3. Шаланда быстро двигалась в открытое море, подпрыгивая и разбивая волну своими крепкими и искрящимися брызгами.

Пояснение: Шаланда быстро передвигалась в открытое море, в то время как она подпрыгивала и создавала ярко синевшие зыби.

4. Ребята выходили из класса и, сдавая учителю свои тетради, оглядывались на Генку.

Пояснение: Ребята покидали класс, сдавая учителю свои тетради, и в то же время они взглядывали на Генку.

5. Старая утка выбралась на чистую воду и плыла вдоль залива. Она испуганно оглядывалась и мягко подзывала к себе маленьких утят.

Пояснение: Старая утка плыла по чистой воде вдоль залива и одновременно испуганно оглядывалась и мягко подзывала к себе своих утят.

6. Сорока развернув хвост, взмыла в воздух и полетела прочь по прямой.

Пояснение: Сорока развернула свой хвост, взлетела в воздух и начала лететь прочь по прямой.

7. Каштанка бурча и недовольно оглядываясь, побрела по дороге.

Пояснение: Каштанка шла по дороге, при этом бурча и недовольно оглядываясь вокруг.