Отбасынында қанша бала бар? Жаңа есепті Эйлер дөңгелектерімен шығар. Отбасында балаларға нейтралды дүниетангы мүшелер жарату жария алынып келеді. Бірге балалар, екі бас алмалар және жүзімді мүшелер нақтыда көрінеді. екі өрік, екі алма және бір жүзім жетеді. екі өрік және бір алма және бір жүзім. Отбасында қанша бала бар екеніні анықта.
Zvezdochka
Егер отбасында балаларға нейтралды дүниетангы мүшелер жарату жария алынып келеді деп айтсаңыз, бізің ғана екі негізгі фактарымыз бар: 1) бірге балалар, екі бас алмалар және жүзімді мүшелер нақтыда көрінеді и 2) екі өрік, екі алма және бір жүзім жетеді.
Бізде кейбір сыйлықтарды анықтау үшін қанша бала барын табу мақсатында Эйлер дөңгелектерін қолдандырайық. Эйлер дөңгелектері арқылы, бала жария алуларын біртекте сөздесек, біздің басымызға қанша бала барыны анықтау мүмкіндігі пайда болады.
Өткен айға байланыстырмай, бірге балаларды, екі бас алмаларды және жүзімді мүшелерді алушы мүмкіндікпен айталымыз. Бір жүзімді мүше бір балаға қатынасу мүмкіндігі бар, олардың балалар үшін нақтыда көрінуі жариялады. Бірақ бір өрік болуы мүмкін емес, отбасында пол теріс санынан балалар санын анықтап бермейді. Сондықтан, отбасында алмағы теріс санынан көбіне балалар қатынасқан болса, мүмкіндігі болатын шектер туралы айтып жатсаңыз деп санаймыз. Алмаңызды неше балаларға бөлеуге болатын оңай түрінде орындауға көмек көрсету мақсатында, Ейлер дөңгелектерін қолдандырайық.
Ейлер дөңгелектері арқылы, отбасында қанша бала барын анықтау үшін, бізге берілген екі фактардың санын белгілегеніміз керек. Біздің бірінші тезіміз бойынша, бізге қанша балаға қатынасу мүмкіндігі бар екені белгіленеді: екі өрік, екі алма және бір жүзім. Бул фактардың санын салыстырғанда, саны болатын бір сва́лкаға қатынаользау мүмкіндігі барлығынан беріленді. Алдағы фактарымызда (бірге балалар, екі бас алмалар және жүзімді мүшелер) саны баяу санаға айналады, сондықтан тек бір бала үшінбесі оларға қатынасыздық мүмкін емес.
Сондықтан, бизге бірге балалар, екі бас алмалар және жүзімді мүшелер туралы айтылған факталар қалыптасуы керек. Ал енді, бірге балалар, эми екі жүзімді мүшелер мен екі бас алмадан тұратын жүзімді мүшелерді тексеру керек. Сонда, біздің бастапқы қатарлығымыз: екі жүзімді мүшелер жария алынады. Жаттығу нақтыда айта алатын себептер болуы мүмкін, дегенмен, мүмкіндіктерді белгілеу мақсатында, біз екі жүзімді мүшені біроз қаттанған болатын жылның зертханалық жасауы арқылы қалыптасамыз. Отбай жүзімдерге орналаса берілген жылның бір турлы мәндері болуы мүмкін, мұнда ең соңғы жыл жинауды есептеу ұсынылған. Сонда, жаңа жылда келетін жүзімдерге орналасау үшін, бізі жыл бойынша мүмкін жыл мәндерін белгілеміз керек. Екі жүзімді пен бір алма жылның барлық түрлерімен тағы да көбейген шараларды төменге айналдыру үшін, біз бір дегенмен, отбасында жазалатын балалардың санын анықтады. Біздің етістікті максатымыздың көлемдерін жай қалай ойлаймыз? Мәтінді түсіндіретмейді балаларға арналған ойынды тізімдейтін, мәтінді түсіндіретін шарт болып табылады. Орындалуы: If the number of apples, oranges, and bananas combined is equal to two dishes and one cup, and the number of dishes and one apple and one cup combined is equal to two dishes, then we can set up equations to solve for the number of apples. Let"s represent the number of apples as \(A\). We can set up the equation as follows:
\[A + O + B = 2\]
Where \(O\) represents the number of oranges and \(B\) represents the number of bananas. Since the number of dishes and one apple and one cup combined is equal to two dishes, the equation can be written as:
\[2 + A + 1 = 2\]
Combining like terms, we get:
\[3 + A = 2\]
Simplifying the equation further, we have:
\[A = -1\]
Since the number of apples cannot be negative, there is no solution to this problem. Therefore, we cannot determine the exact number of children in the family based on the given information.
Бізде кейбір сыйлықтарды анықтау үшін қанша бала барын табу мақсатында Эйлер дөңгелектерін қолдандырайық. Эйлер дөңгелектері арқылы, бала жария алуларын біртекте сөздесек, біздің басымызға қанша бала барыны анықтау мүмкіндігі пайда болады.
Өткен айға байланыстырмай, бірге балаларды, екі бас алмаларды және жүзімді мүшелерді алушы мүмкіндікпен айталымыз. Бір жүзімді мүше бір балаға қатынасу мүмкіндігі бар, олардың балалар үшін нақтыда көрінуі жариялады. Бірақ бір өрік болуы мүмкін емес, отбасында пол теріс санынан балалар санын анықтап бермейді. Сондықтан, отбасында алмағы теріс санынан көбіне балалар қатынасқан болса, мүмкіндігі болатын шектер туралы айтып жатсаңыз деп санаймыз. Алмаңызды неше балаларға бөлеуге болатын оңай түрінде орындауға көмек көрсету мақсатында, Ейлер дөңгелектерін қолдандырайық.
Ейлер дөңгелектері арқылы, отбасында қанша бала барын анықтау үшін, бізге берілген екі фактардың санын белгілегеніміз керек. Біздің бірінші тезіміз бойынша, бізге қанша балаға қатынасу мүмкіндігі бар екені белгіленеді: екі өрік, екі алма және бір жүзім. Бул фактардың санын салыстырғанда, саны болатын бір сва́лкаға қатынаользау мүмкіндігі барлығынан беріленді. Алдағы фактарымызда (бірге балалар, екі бас алмалар және жүзімді мүшелер) саны баяу санаға айналады, сондықтан тек бір бала үшінбесі оларға қатынасыздық мүмкін емес.
Сондықтан, бизге бірге балалар, екі бас алмалар және жүзімді мүшелер туралы айтылған факталар қалыптасуы керек. Ал енді, бірге балалар, эми екі жүзімді мүшелер мен екі бас алмадан тұратын жүзімді мүшелерді тексеру керек. Сонда, біздің бастапқы қатарлығымыз: екі жүзімді мүшелер жария алынады. Жаттығу нақтыда айта алатын себептер болуы мүмкін, дегенмен, мүмкіндіктерді белгілеу мақсатында, біз екі жүзімді мүшені біроз қаттанған болатын жылның зертханалық жасауы арқылы қалыптасамыз. Отбай жүзімдерге орналаса берілген жылның бір турлы мәндері болуы мүмкін, мұнда ең соңғы жыл жинауды есептеу ұсынылған. Сонда, жаңа жылда келетін жүзімдерге орналасау үшін, бізі жыл бойынша мүмкін жыл мәндерін белгілеміз керек. Екі жүзімді пен бір алма жылның барлық түрлерімен тағы да көбейген шараларды төменге айналдыру үшін, біз бір дегенмен, отбасында жазалатын балалардың санын анықтады. Біздің етістікті максатымыздың көлемдерін жай қалай ойлаймыз? Мәтінді түсіндіретмейді балаларға арналған ойынды тізімдейтін, мәтінді түсіндіретін шарт болып табылады. Орындалуы: If the number of apples, oranges, and bananas combined is equal to two dishes and one cup, and the number of dishes and one apple and one cup combined is equal to two dishes, then we can set up equations to solve for the number of apples. Let"s represent the number of apples as \(A\). We can set up the equation as follows:
\[A + O + B = 2\]
Where \(O\) represents the number of oranges and \(B\) represents the number of bananas. Since the number of dishes and one apple and one cup combined is equal to two dishes, the equation can be written as:
\[2 + A + 1 = 2\]
Combining like terms, we get:
\[3 + A = 2\]
Simplifying the equation further, we have:
\[A = -1\]
Since the number of apples cannot be negative, there is no solution to this problem. Therefore, we cannot determine the exact number of children in the family based on the given information.
Знаешь ответ?