Определите основные когнитивные процессы (выделены шрифтом и пронумерованы), которые активизируются в процессе

Да, конечно! Для решения данной задачи необходимо определить основные когнитивные процессы, которые активизируются в процессе действий участников эксперимента.

1. Восприятие - первый когнитивный процесс, который активизируется при изучении геометрических фигур на карточках. Участникам предлагается визуально воспринимать форму и структуру каждой фигуры.

2. Распознавание - второй процесс, который включает в себя классификацию фигур на знакомые и незнакомые. Участники эксперимента используют свои знания о геометрических фигурах, чтобы определить, является ли фигура треугольником, квадратом, прямоугольником, трапецией или неправильным четырехугольником.

3. Анализ - третий процесс, который выполняется участниками эксперимента. В данном случае участник взял неправильный четырехугольник, похожий на трапецию, и произвел анализ его свойств. Это включает измерение сторон и углов, чтобы установить соответствие фигуры определенному классу геометрических фигур.

4. Классификация - задействованный процесс, который выполняется на основе результатов анализа. Участник помещает фигуру в группу или класс, основываясь на ее свойствах и сходстве с другими геометрическими фигурами.

Таким образом, основные когнитивные процессы, активизируемые в данной задаче, включают восприятие, распознавание, анализ и классификацию. Участники эксперимента используют эти процессы для определения и классификации геометрических фигур на карточках в соответствии с их свойствами.