Необходимо узнать, какое из предложенных чисел может быть получено Сашей при использовании вышеуказанных правил

Хорошо, давайте приступим к решению задачи. Для начала давайте разберемся, как использовать шестнадцатеричную систему счисления и правила, о которых упоминает задание.

Шестнадцатеричная система счисления использует 16 символов, чтобы представить числа: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F. В шестнадцатеричной системе каждая цифра имеет свое значение, которое может быть от 0 до 15.

Теперь давайте разберемся с правилами, о которых упоминает задание. К сожалению, в вашем сообщении нет информации о том, какие именно правила использовали Саша и Женя. Поэтому предположим, что Саша мог использовать любую арифметическую операцию (+, -, *, /) над шестнадцатеричными числами, а Женя предоставил одно шестнадцатеричное число, с которым Саша должен работать.

Итак, задача заключается в том, чтобы определить, какое из предложенных чисел может быть получено Сашей при использовании этих правил и шестнадцатеричного числа Жени.

Для решения этой задачи нужно помнить следующее:
1. Сложение, вычитание, умножение и деление шестнадцатеричных чисел выполняются так же, как и в десятичной системе счисления.
2. При сложении, вычитании и умножении шестнадцатеричных чисел результат может содержать не только цифры от 0 до 9, но и буквы от A до F.
3. При делении шестнадцатеричных чисел могут возникать дробные значения.

Теперь приступим к решению. Предположим, что Саша использует шестнадцатеричные числа 1 и Женя предоставляет число A.

1 + A = B
1 - A = -9
1 * A = A
1 / A = 1 (если A ≠ 0)

Таким образом, Саша может получить числа B, -9, A, 1 при использовании шестнадцатеричных чисел 1 и A с использованием арифметических операций.

Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, задайте их!