Напишите три предложения из художественного произведения, содержащих диалектизмы.
Murlyka
Конечно! Вот три предложения из художественного произведения, содержащие диалектизмы:
1. "Эта дорога, ну просто жуть-прожуть! Глядишь, пройдёшь не кумирам!" - в данном предложении используется диалектизм "прожуть" вместо обычного "очень плохая", что придает речи персонажа особый колорит и описывает дорогу с яркой экспрессивностью.
2. "Ну, а тут ручьи бурные гремят, свеженькими водицами льются, радостно-противно так, аж душа поёт!" - в этом предложении использовано словосочетание "радостно-противно", которое является диалектизмом, выражающим смешение противоположных эмоций и придавая выразительности речи.
3. "Ой, дедушка, капец какой! Глядишь в глаза его – тут же ладони потеют!" - в данном предложении использовано слово "капец" вместо более обычного "ужас". Это диалектизм, который придает речи персонажа непосредственность и эмоциональность.
Таким образом, использование диалектизмов в художественных произведениях способствует созданию яркой и живой речи персонажей, дополняет их образы и передает особенности местной речи или социокультурного контекста.
1. "Эта дорога, ну просто жуть-прожуть! Глядишь, пройдёшь не кумирам!" - в данном предложении используется диалектизм "прожуть" вместо обычного "очень плохая", что придает речи персонажа особый колорит и описывает дорогу с яркой экспрессивностью.
2. "Ну, а тут ручьи бурные гремят, свеженькими водицами льются, радостно-противно так, аж душа поёт!" - в этом предложении использовано словосочетание "радостно-противно", которое является диалектизмом, выражающим смешение противоположных эмоций и придавая выразительности речи.
3. "Ой, дедушка, капец какой! Глядишь в глаза его – тут же ладони потеют!" - в данном предложении использовано слово "капец" вместо более обычного "ужас". Это диалектизм, который придает речи персонажа непосредственность и эмоциональность.
Таким образом, использование диалектизмов в художественных произведениях способствует созданию яркой и живой речи персонажей, дополняет их образы и передает особенности местной речи или социокультурного контекста.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
