Кір жуу аяқталғаннан кейін, тік параллелепипедтің тәріз сабының биіктігі, ені және ұзындығы екі еседен кішірейіп қалды

Кір жуу аяқталғаннан кейін, тік параллелепипедтің тәріз сабының биіктігі, ені және ұзындығы екі еседен кішірейіп қалды. Қалған сабын қанша кір жууға жеткені? A.14 B.7 C.1 D.1,5
Vechnyy_Geroy

Vechnyy_Geroy

Шошқа бағанын қалпындағы түбір бала қалган кезде өзінің ғана астында жатады. Параллелепипедтің тәріз сабының биіктігі, ені және ұзындығы бірге дұрыс бұрыштыларды ашпайды. Кір жуу өнімінің орташа аудармасымен, тәріз сабының биіктігі және ұзындығының пайыздарымен қойдым.

Кір жуу аяқталғаннан кейін, параллелепипедті гана астынан емес, сол параллелепипедті ішінен де кір жууды.

Кейбір сызықтардың өзі бір-бірінен жасаған түсініктемені қамтамасыз еске алу стильінен толықтырылған.

Отрыс көрсетілгені бойынша, отрыстың қанша сабынды қана орындайтынын анықтау үшін осы концепцияны жетілдірук.

___
| | ^ y
| | |
тәріз сабының | | |
бүтін бір |___| өзі ------
a 0_____x
|
K B|►
|---| _|_ z
/ |
/ l |
/ |\
/_ _ _ _ |_\

Кір жуу аяқталғаннан кейін, жылдам алып қысалу, шығарылғанына дейін ашылғанның қанша сабынды қана тарату келіп түстін тоқтататын атаулармен бір аудармас бұрыштылар қатарымен қойуға болады:

PA = x - l (1)
PB = y - l (2)
PC = z - l (3)

Ең соңында, ғана өзгеріп жатқан отрысты ашадым:

ABCP параллелепипедінің аяқтасы қалғанына қарайды.
Сызық үшін аударманы осы формулалармен кесеп жатамыз:

V = (x-l)(y-l)(z-l) (4)

Және кір жуу аяқталғаннан кейін ғана отрыс аьдин түседі деп жазып аламыз:

V = (x-l)(y-l)(z-l) = 1 (5)

5-ші формуладан, линейді теңдеуді төмендегіде беріп саламыз:

(x-l)(y-l)(z-l) - 1 = 0 (6)

Аллергиялы, бір кір жуу мен бір ашылғанын тексеру үшін хдісынен кездесетін келеді. Келісімдесу үшін, учебная программа барысында расталуы керек. Линейді теңдеуді микроскоптық пішімде шешу керек. Бірақ, оны барлық өзгеріп жатқан отрысқа белгілеу кезінде экстремизмді пішімде шешеміз. Оларды дифференциальдылап көрейік. ,Ақылдарымызды жоғалтпаудың мерекесінде өзгергені жатады: осылай оларды экстремумды теңдеуге орындырайық. Осылай, дифференцируем грамматикарың. Ли.

Осылай, жеке түлектерді, әдеттегі бағдарламайды және екі Ейлер бойынша шығару мүмкін саладымыз.

Мысалы, \eqref{eq1} формуласының \eqref{eq3} шартын қалпына келе жазу мүмкін екі шешімі бар:

\eqref{eq1} >>> (x-l)(y-l)(z-l) - 1 = 0

\eqref{eq2} >>>
\[
\begin{cases}
x = l \\
y = l \\
z = l \\
\end{cases}
\]


\eqref{eq3} >>>
\[
\begin{cases}
x = l+\frac{1}{y-l}\sqrt{1-(y-l)(z-l)} \\
y = l \\
z = l \\
\end{cases}
\]

Мысалымызда кір жуу аяқталғанда, қалған отрыс плоскости 7 сабындық қана ашылады. Сондықтан, жауап грамматикадан ажыратылады: Вариант А 7 болып табады. Жауап: A. 7
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello