Казак тилинде 2-ші сабақ, 44-ші тақаулық. Суретке негізделіп, ақпараттың қандай меншігі туралы сұрауып

Казак тилинде 2-ші сабақ, 44-ші тақаулық. Суретке негізделіп, ақпараттың қандай меншігі туралы сұрауып, қай оқытушылардың түсініктемені айтуы қажет? Неге оқытушылардың түсініктемені айтуы қажет? Оларға қанша жас аралығында болжам жасау қажет?
Артур

Артур

Для понимания общего содержания и информации на рисунке, вам необходимо обратиться к масштабу и легенде. Масштаб, представленный на рисунке, дает вам представление о соотношении размеров на рисунке и на самом деле. Легенда или ключ объясняет, что означают различные символы и значки, используемые на рисунке. Поэтому обратитесь к масштабу и легенде, чтобы понять, какая информация представлена на рисунке и какая единица измерения используется.

Необходимость объяснения толкования информации, содержащейся на рисунке, заключается в следующем. Ученикам может быть трудно понять, какая именно информация представлена на рисунке, или как эту информацию использовать для решения задачи. Объяснение или пошаговое решение поможет им понять, как использовать представленную информацию для расчета или ответа на вопрос задачи.

Определение количества времени, необходимого для проведения объяснения или решения задачи, зависит от сложности задачи и способности ученика к пониманию материала. Используйте свой профессиональный сударства и ваши знания об ученике, чтобы определить оптимальную продолжительность объяснения или пошагового решения. Возможно, потребуется прерваться на пояснение каких-то частей теории или понятий, прежде чем перейти к решению задачи. Это поможет ученику полностью понять материал и быть готовым к ответу на вопросы или решению задачи.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello