Какова высота получившейся структуры, состоящей из последовательного размещения кубов со сторонами a, a/2, a/4, a/8 и т.д. (см. Рис. 86)?
Радужный_Ураган
Чтобы найти высоту структуры, состоящей из кубов со сторонами \(a, \frac{a}{2}, \frac{a}{4}, \frac{a}{8}\) и так далее, можно воспользоваться геометрической прогрессией.
Давайте разберемся, как построить данную структуру. Имея куб со стороной \(a\), мы можем разместить на нем еще один куб, сторона которого будет в два раза меньше. Затем, на второй куб размещаем третий куб, сторона которого будет в два раза меньше, чем сторона второго куба. Продолжая этот процесс, мы получим последовательность, где каждый следующий куб будет иметь сторону в два раза меньше предыдущего.
Теперь давайте найдем формулу для высоты структуры. Пусть первый куб имеет сторону \(a\). Высота этого куба будет также равна \(a\). Каждый следующий куб будет иметь высоту в два раза меньше предыдущего. То есть, для второго куба высота будет \(\frac{a}{2}\), для третьего - \(\frac{a}{4}\), для четвертого - \(\frac{a}{8}\) и так далее.
Мы видим, что это является геометрической прогрессией с первым членом \(a\) и знаменателем \(\frac{1}{2}\). Формула для суммы первых \(n\) членов геометрической прогрессии задается следующим образом:
\[S_n = a \cdot \frac{1 - r^n}{1 - r}\]
Где:
\(S_n\) - сумма первых \(n\) членов,
\(a\) - первый член,
\(r\) - знаменатель прогрессии,
\(n\) - количество членов прогрессии.
В данном случае, нам необходимо найти высоту, то есть сумму всех членов последовательности. Таким образом, нам нужно найти значение \(S_{\infty}\), где \(\infty\) обозначает "бесконечность".
Подставим значения в формулу и рассчитаем сумму:
\[S_{\infty} = \frac{a}{1-\frac{1}{2}}\]
Упростим выражение:
\[S_{\infty} = \frac{a}{\frac{1}{2}} = 2a\]
Таким образом, высота получившейся структуры, состоящей из последовательного размещения кубов со сторонами \(a, \frac{a}{2}, \frac{a}{4}, \frac{a}{8}\) и так далее, равна \(2a\).
Такой ответ должен быть понятен школьнику, так как я пошагово объяснил процесс построения структуры, привел необходимую формулу и объяснил, как ее использовать для нахождения высоты структуры. Также я упростил ответ, чтобы он был более понятным для школьников.
Давайте разберемся, как построить данную структуру. Имея куб со стороной \(a\), мы можем разместить на нем еще один куб, сторона которого будет в два раза меньше. Затем, на второй куб размещаем третий куб, сторона которого будет в два раза меньше, чем сторона второго куба. Продолжая этот процесс, мы получим последовательность, где каждый следующий куб будет иметь сторону в два раза меньше предыдущего.
Теперь давайте найдем формулу для высоты структуры. Пусть первый куб имеет сторону \(a\). Высота этого куба будет также равна \(a\). Каждый следующий куб будет иметь высоту в два раза меньше предыдущего. То есть, для второго куба высота будет \(\frac{a}{2}\), для третьего - \(\frac{a}{4}\), для четвертого - \(\frac{a}{8}\) и так далее.
Мы видим, что это является геометрической прогрессией с первым членом \(a\) и знаменателем \(\frac{1}{2}\). Формула для суммы первых \(n\) членов геометрической прогрессии задается следующим образом:
\[S_n = a \cdot \frac{1 - r^n}{1 - r}\]
Где:
\(S_n\) - сумма первых \(n\) членов,
\(a\) - первый член,
\(r\) - знаменатель прогрессии,
\(n\) - количество членов прогрессии.
В данном случае, нам необходимо найти высоту, то есть сумму всех членов последовательности. Таким образом, нам нужно найти значение \(S_{\infty}\), где \(\infty\) обозначает "бесконечность".
Подставим значения в формулу и рассчитаем сумму:
\[S_{\infty} = \frac{a}{1-\frac{1}{2}}\]
Упростим выражение:
\[S_{\infty} = \frac{a}{\frac{1}{2}} = 2a\]
Таким образом, высота получившейся структуры, состоящей из последовательного размещения кубов со сторонами \(a, \frac{a}{2}, \frac{a}{4}, \frac{a}{8}\) и так далее, равна \(2a\).
Такой ответ должен быть понятен школьнику, так как я пошагово объяснил процесс построения структуры, привел необходимую формулу и объяснил, как ее использовать для нахождения высоты структуры. Также я упростил ответ, чтобы он был более понятным для школьников.
Знаешь ответ?