Каким учитель может получить наибольший результат, складывая все числа, которые он записал в блокнот, вычислив разность в росте каждого человека со следующим? В спортзал заходят школьники разного роста, от 150 сантиметров до 220 сантиметров, и тренер выстраивает их в шеренгу произвольным образом, проходя вдоль шеренги. Он записывает разность в росте каждого человека со следующим, могут быть и отрицательные значения, если более высокий человек следует за более низким.
Совунья
Чтобы решить эту задачу, мы можем использовать принцип математической индукции. Давайте покажем каждый шаг пошагово, чтобы ответ был понятен.
Пусть \(n\) - количество школьников в спортзале. Из условия задачи следует, что нам нужно найти сумму всех разностей в росте между каждой парой школьников.
Шаг 1: Рассмотрим случай, когда в спортзале только два школьника. Пусть их росты равны \(a\) и \(b\), где \(a > b\). Разность в росте между ними будет \(a - b\).
Шаг 2: Допустим, что для \(n\) школьников формула уже верна и сумма разностей в росте равна \(S_n\). Рассмотрим случай, когда в спортзале появляется еще один школьник, его рост обозначим как \(c\).
Тренер может вставить нового школьника перед каждым из \(n\) существующих школьников или после последнего. Разность в росте между новым школьником и одним из существующих будет составлять \(c - a_i\), где \(a_i\) - рост \(i\)-го школьника из уже имеющихся.
Таким образом, чтобы вычислить сумму разностей в росте для \(n + 1\) школьников, мы должны добавить к сумме \(S_n\) все разности вида \(c - a_i\). Всего таких разностей будет \(n + 1\). То есть, новая сумма разностей будет равна \(S_{n+1} = S_n + (c - a_1) + (c - a_2) + \ldots + (c - a_{n+1})\).
Шаг 3: Мы знаем, что при двух школьниках сумма разностей равна \(a - b\). По рассуждениям выше, мы можем пошагово добавлять школьников и находить сумму разностей для каждого случая. Например, для трех школьников:
\[
\begin{align*}
S_1 &= a - b \\
S_2 &= S_1 + (c - a) + (c - b) = 2c - (a + b) \\
S_3 &= S_2 + (d - a) + (d - b) + (d - c) = 3d - (a + b + c)
\end{align*}
\]
Мы видим, что сумма разностей представляет собой увеличение текущей суммы на количество новых школьников, умноженное на рост каждого нового школьника, и вычитание суммы ростов уже имеющихся школьников.
Шаг 4: Повторяя этот процесс для всех \(n\) школьников, мы наконец получим сумму разностей в росте всех школьников в спортзале.
Итак, чтобы получить наибольший результат, учитель должен сложить все числа, которые он записал в блокнот, используя приведенный выше алгоритм.
Пусть \(n\) - количество школьников в спортзале. Из условия задачи следует, что нам нужно найти сумму всех разностей в росте между каждой парой школьников.
Шаг 1: Рассмотрим случай, когда в спортзале только два школьника. Пусть их росты равны \(a\) и \(b\), где \(a > b\). Разность в росте между ними будет \(a - b\).
Шаг 2: Допустим, что для \(n\) школьников формула уже верна и сумма разностей в росте равна \(S_n\). Рассмотрим случай, когда в спортзале появляется еще один школьник, его рост обозначим как \(c\).
Тренер может вставить нового школьника перед каждым из \(n\) существующих школьников или после последнего. Разность в росте между новым школьником и одним из существующих будет составлять \(c - a_i\), где \(a_i\) - рост \(i\)-го школьника из уже имеющихся.
Таким образом, чтобы вычислить сумму разностей в росте для \(n + 1\) школьников, мы должны добавить к сумме \(S_n\) все разности вида \(c - a_i\). Всего таких разностей будет \(n + 1\). То есть, новая сумма разностей будет равна \(S_{n+1} = S_n + (c - a_1) + (c - a_2) + \ldots + (c - a_{n+1})\).
Шаг 3: Мы знаем, что при двух школьниках сумма разностей равна \(a - b\). По рассуждениям выше, мы можем пошагово добавлять школьников и находить сумму разностей для каждого случая. Например, для трех школьников:
\[
\begin{align*}
S_1 &= a - b \\
S_2 &= S_1 + (c - a) + (c - b) = 2c - (a + b) \\
S_3 &= S_2 + (d - a) + (d - b) + (d - c) = 3d - (a + b + c)
\end{align*}
\]
Мы видим, что сумма разностей представляет собой увеличение текущей суммы на количество новых школьников, умноженное на рост каждого нового школьника, и вычитание суммы ростов уже имеющихся школьников.
Шаг 4: Повторяя этот процесс для всех \(n\) школьников, мы наконец получим сумму разностей в росте всех школьников в спортзале.
Итак, чтобы получить наибольший результат, учитель должен сложить все числа, которые он записал в блокнот, используя приведенный выше алгоритм.
Знаешь ответ?