Какие слова следуют в словообразовательной цепочке?
1. видеть - - -
2. греть - -
3. свет - -
4. вода - -
Мои изменения:
1. видеть - - - средства наблюдения
2. греть - - нагревать
3. свет - - освещение
4. вода - - плавать
1. видеть - - -
2. греть - -
3. свет - -
4. вода - -
Мои изменения:
1. видеть - - - средства наблюдения
2. греть - - нагревать
3. свет - - освещение
4. вода - - плавать
Ivanovich
Задача: Какие слова следуют в словообразовательной цепочке?
1. видеть - - -
2. греть - -
3. свет - -
4. вода - -
Ответ:
1. видеть - основа
2. греть - нагревать (следующее слово в цепочке)
3. свет - освещение (следующее слово в цепочке)
4. вода - плавать (следующее слово в цепочке)
Обоснование:
1. Начнем с основы "видеть". Далее, чтобы найти слово, которое продолжает цепочку, мы должны найти слово, имеющее смысл "что-то делает действие глагола". Например, мы можем использовать слово "средства наблюдения", так как оно имеет отношение к действию видения и помогает нам увидеть что-то. Однако, это не единственный возможный вариант, так как в русском языке есть много слов, которые могут продолжить цепочку.
2. Переходим к слову "греть". Для продолжения цепочки, мы ищем слово, которое описывает действие нагревания. Примером такого слова может быть "нагревать". Мы достигли второй ступени в нашей цепочке.
3. Проходя к "свету", нам нужно найти слово, которое относится к освещению. В данном случае, можно использовать слово "освещение" как следующее звено в нашей цепочке.
4. Наконец, у нас есть слово "вода". Мы ищем слово, которое описывает действие, связанное с водой. Здесь, примером такого слова может быть "плавать".
Важно отметить, что это не единственные возможные варианты продолжения цепочки. В русском языке есть множество слов, которые могут быть подходящими для продолжения указанной словообразовательной цепочки.
1. видеть - - -
2. греть - -
3. свет - -
4. вода - -
Ответ:
1. видеть - основа
2. греть - нагревать (следующее слово в цепочке)
3. свет - освещение (следующее слово в цепочке)
4. вода - плавать (следующее слово в цепочке)
Обоснование:
1. Начнем с основы "видеть". Далее, чтобы найти слово, которое продолжает цепочку, мы должны найти слово, имеющее смысл "что-то делает действие глагола". Например, мы можем использовать слово "средства наблюдения", так как оно имеет отношение к действию видения и помогает нам увидеть что-то. Однако, это не единственный возможный вариант, так как в русском языке есть много слов, которые могут продолжить цепочку.
2. Переходим к слову "греть". Для продолжения цепочки, мы ищем слово, которое описывает действие нагревания. Примером такого слова может быть "нагревать". Мы достигли второй ступени в нашей цепочке.
3. Проходя к "свету", нам нужно найти слово, которое относится к освещению. В данном случае, можно использовать слово "освещение" как следующее звено в нашей цепочке.
4. Наконец, у нас есть слово "вода". Мы ищем слово, которое описывает действие, связанное с водой. Здесь, примером такого слова может быть "плавать".
Важно отметить, что это не единственные возможные варианты продолжения цепочки. В русском языке есть множество слов, которые могут быть подходящими для продолжения указанной словообразовательной цепочки.
Знаешь ответ?